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第1篇

關(guān)鍵詞:財務(wù)分析;綜合案例教學(xué);綜合性;時效性

中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)12-0232-02

一、引言

為了培養(yǎng)出高質(zhì)量、為用人單位所需、為社會建設(shè)所需的會計專業(yè)人才,當(dāng)今會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式更加注重理論與實踐的結(jié)合,要求學(xué)生不僅要有扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)和初步的經(jīng)濟管理知識,還要有較強的實踐操作能力。財務(wù)分析作為一門實踐性、技術(shù)性較強的課程,一般在學(xué)生已經(jīng)基本具備中級財務(wù)會計知識和基本的財務(wù)管理知識后開設(shè)。它能夠使學(xué)生在鞏固財務(wù)相關(guān)理論知識的同時,通過直接加以運用,增強實務(wù)感,這與當(dāng)前對會計專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標相符合。

雖然1993年東北財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)就率先開設(shè)了財務(wù)分析課,但是隨著1999年財務(wù)管理專業(yè)開設(shè)以后,很多高校都把財務(wù)分析作為財務(wù)管理的一章內(nèi)容進行教學(xué),并不單獨開設(shè)財務(wù)分析課程,有的也只是作為專業(yè)選修課進行教學(xué)。不單獨開設(shè)的原因之一,是財務(wù)分析課程的教學(xué)內(nèi)容安排往往只是對財務(wù)管理課程中所講的財務(wù)分析的一個簡單加深和拓展。從相關(guān)教材的編寫內(nèi)容看,大多數(shù)教材都是根據(jù)償債能力、資產(chǎn)營運能力、盈利能力和發(fā)展能力為核心,針對相關(guān)評價指標進行教學(xué);也有根據(jù)財務(wù)會計的三張主要報表,即資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表為核心,通過分析三張報表的各個項目有關(guān)的償債能力、資產(chǎn)營運能力、盈利能力和發(fā)展能力進行教學(xué)。這不可避免地造成財務(wù)分析課程內(nèi)容與其他學(xué)科之間內(nèi)容的交叉和重復(fù)。產(chǎn)生這種弊端的原因在于課程的內(nèi)容安排過于簡單化,過分注重各項評價指標的講解,而忽視了前后要素的內(nèi)在邏輯性,而克服這一缺點的方法之一就是引入綜合性案例分析。

二、綜合案例教學(xué)在財務(wù)分析課程中的應(yīng)用

在財務(wù)分析課程中應(yīng)用案例教學(xué)已經(jīng)成為共識,但是存在的突出問題是案例缺乏真實感,過于單一化。往往是以小例題的形式出現(xiàn)在各個章節(jié)中,目的是為了講解相應(yīng)的指標,又由于課時有限而鮮有綜合性的案例講解,這使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中只見樹木不見林,很難形成系統(tǒng)綜合的分析能力。筆者認為,這些指標的學(xué)習(xí)基本已經(jīng)在財務(wù)管理課程中完成,特別是對于會計專業(yè)的學(xué)生,擁有比較扎實的財務(wù)會計理論知識,可以在安排財務(wù)分析課程的教學(xué)內(nèi)容時,弱化指標的講解而重視綜合案例的分析,在綜合案例的分析過程中,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在有限的課堂教學(xué)過程中,這種逆向教學(xué)方式比一味講解指標更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也更能夠讓學(xué)生形成一種邏輯性分析能力。

組織綜合案例教學(xué)的過程中,教師的角色定位主要是引導(dǎo)者、啟發(fā)者,案例教學(xué)注重的是一個學(xué)習(xí)過程,而不是追求一個完全準確的標準答案,這可能也是區(qū)別于其他會計學(xué)課程的顯著特點之一。綜合案例教學(xué)的難點和重點是對案例的選擇,它是案例教學(xué)的核心和載體,沒有案例,案例教學(xué)也就無從談起。因此,案例的選取至關(guān)重要,高質(zhì)量的案例是進行綜合案例教學(xué)的先決條件,進而才能為財務(wù)分析課程服務(wù)。

三、綜合案例選材必須遵循的六個標準

選取綜合案例時應(yīng)注意以下幾點:

1.真實性。案例取材于工作、生活中的實際,不是憑借個人的想象力和創(chuàng)造力而杜撰出來的資料。以綜合性案例作為整個財務(wù)分析課程的重點,其目的是克服傳統(tǒng)教學(xué)模式對知識運用能力不足,為學(xué)生模擬現(xiàn)實的財務(wù)分析環(huán)境,使他們“身臨其境”地運用財務(wù)理論去分析和解決實際問題。這就要求參與編寫的科研人員在積極參與理財實踐與科研活動的同時,與社會上的企業(yè)、會計師事務(wù)所、管理咨詢公司等建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,從他們那里源源不斷地拿到最新最貼近實務(wù)的素材。

2.完整性。案例講述的應(yīng)該是一個完整的故事,要有一個從開始到結(jié)束的完整情節(jié),并包括一些戲劇性的沖突,而且要有故事發(fā)生的背景描述。對案例選擇完整性的要求,一方面是為了讓學(xué)生能夠更快地融入課程所模擬的環(huán)境,提高其學(xué)習(xí)的興趣;另一方面也為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有發(fā)散性思維,能夠提出不同的見解做一定的鋪墊。

3.典型性。案例不是隨手拈來的故事,而是經(jīng)過精心挑選的具有一定代表性的典型事例,代表著某一類事物或現(xiàn)象的本質(zhì)屬性,概括和輻射許多理論知識,包括學(xué)生在實踐中可能會遇到的問題,從而使學(xué)生在掌握有關(guān)的原理和方法的同時,也學(xué)會了如何將這些原理和方法運用于實踐。我們在案例選擇的過程中也發(fā)現(xiàn),由于網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,為我們提供了相當(dāng)豐富的案例素材。但是,每一個企業(yè)都有各自的特點,我們的案例不可能把未來學(xué)生們可能會碰到的問題全部在有限的課堂中給予解決,這就強調(diào)案例必須具有典型性。以企業(yè)現(xiàn)金流量分析為例,找一家凈利潤為正,而經(jīng)營現(xiàn)金流量為負數(shù)的企業(yè)更具有典型性,這使學(xué)生更有動力去分析企業(yè)的利潤構(gòu)成,還要結(jié)合籌資活動、投資活動來分析經(jīng)營現(xiàn)金流量到底是如何被消耗掉的等問題。那么,在無形中學(xué)生對權(quán)責(zé)發(fā)生制原則的理解會更加深刻,對經(jīng)營、籌資、投資活動現(xiàn)金流量之間的關(guān)系也更加明確。

4.啟發(fā)性。教學(xué)中所選擇的案例是為一定的教學(xué)目的服務(wù)的。因此,每一案例都應(yīng)能夠引人深思,啟迪思路,進而深入理解教學(xué)內(nèi)容。進行案例教學(xué)的目的之一是提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。一個良好的案例至少應(yīng)該能使學(xué)生通過討論加深對課程中的某些重點和難點的理解,并能利用課程中所學(xué)理論知識分析和解決案例中所涉及的問題,從而提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。一個好的案例還必須蘊涵一定的問題,問題要能啟發(fā)學(xué)生思考,問題越能誘人深入,給學(xué)生留下的思維空間就越大,教學(xué)效果就越好。因此,案例的啟發(fā)性主要體現(xiàn)在對提問的設(shè)計上。編寫者可以將問題分為兩個層次,第一層次為思考題,主要是對案例中所包含的一些重點知識的理解,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識;第二層次是分析題,這一層次的問題可以不再局限于案例提供的背景材料,可以要求學(xué)生通過小組討論,分析更深層次的問題。如關(guān)于籌資方式的選擇的案例,可以要求學(xué)生考慮除了案例企業(yè)需要考慮的問題,還有哪些內(nèi)外環(huán)境因素是需要考慮的。

5.綜合性。案例教學(xué)是為了讓學(xué)生學(xué)會綜合運用所學(xué)到的原理和方法,分析實際工作和生活出現(xiàn)的較為復(fù)雜的事例,并從中獲得處理實際問題的能力。因此,一個案例不能只涉及單一的知識點,否則并無太大意義。但是,需要明確的是,綜合不是說把所有的財務(wù)知識內(nèi)容都揉進一個案例里,這樣必然會失去典型性和真實性,使得案例設(shè)計過于牽強,“人造”的痕跡過于明顯,最后本質(zhì)上仍然是十幾個單項例題的簡單疊加,仍然無法達到綜合運用知識的能力。因此,編寫案例時,可以是某個綜合案例針對某些問題,有主有次,涉及的知識面廣但又有重點關(guān)注內(nèi)容。例如,可以通過對案例企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)、企業(yè)成長情況、利潤分配方案、盈利能力、償債能力等展開分析,結(jié)合企業(yè)往年股利分配政策,最終來評價該企業(yè)的股利政策是否是最佳的,是否有改進的需要,如何改進。只有這樣,才能培養(yǎng)學(xué)生善于調(diào)動各種知識、分析和解決現(xiàn)實問題的能力。

6.時效性。財務(wù)分析作為一門邊緣性學(xué)科,其理論和方法受理財環(huán)境、經(jīng)濟制度和會計法規(guī)制度等影響較大。隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化,財務(wù)分析的一些理論方法也在發(fā)生著重大的改變。例如,新會計準則的頒布,對資產(chǎn)負債表、利潤表的相關(guān)項目的調(diào)整,使得財務(wù)報表分析的很多相關(guān)比率的計算都要進行改變,那么案例就應(yīng)該選擇新準則實施以后的報表進行分析。因此,在滿足了前五項要求后,財務(wù)分析案例的時效性就顯得尤為重要。這就需要編寫案例的科研人員必須時刻注意現(xiàn)實環(huán)境和制度的改變,適時對案例進行修改或重新選擇,給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。但是,編寫案例已經(jīng)耗費了編寫者大量的時間和精力,憑一己之力是無法真正保證案例的時效性的。這就需要利用實訓(xùn)軟件的自身特點,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)普及的優(yōu)勢。

四、運用財務(wù)實訓(xùn)軟件時效性的優(yōu)勢

多媒體教學(xué)及實訓(xùn)軟件的引入,大大提高了教學(xué)效率,但這還沒有完全發(fā)揮實訓(xùn)軟件的功能。筆者認為,財務(wù)分析實訓(xùn)軟件,在功能定位上應(yīng)該突出時效性的特點,應(yīng)該在滿足真實、典型、完整、啟發(fā)、綜合性的基礎(chǔ)上,大力發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,使用戶在第一時間獲得最新的案例資料。因為,案例的前五個選材要求普通的紙質(zhì)教材也可以做到,但是由于紙質(zhì)教材的出版有一個滯后期,在時效性上往往無法滿足要求。而實訓(xùn)軟件正好為用戶提供了一個交流的平臺,財務(wù)軟件公司往往擁有大量的高校客戶資源,可以定期邀請高校有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師提供不同的案例,或者聯(lián)系有豐富實踐經(jīng)驗的財務(wù)工作人員提供實際案例資料,與在校教師共同編寫,實時到網(wǎng)上,供軟件用戶更新下載。當(dāng)然,還可以引入一些網(wǎng)絡(luò)評選機制,對一些利用率高,用戶反映較好的案例給予一定的獎勵。這樣,不僅能夠使軟件公司穩(wěn)定客戶資源,更重要的是使廣大高校的財務(wù)教師,能夠集思廣益,為學(xué)生提供高質(zhì)量的實驗教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻:

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第2篇

【關(guān)鍵詞】企業(yè)轉(zhuǎn)型 財務(wù)分析 安彩高科

一、企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的含義與特征

業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型是指企業(yè)順應(yīng)環(huán)境的變化，通過重新配置自身資源，從根本上實現(xiàn)核心業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)移和變化，以獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢，從而促進企業(yè)持續(xù)生存和不斷發(fā)展的過程。基本特征：全局性。業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型必須以企業(yè)處境全局分析為基礎(chǔ)，既要分析優(yōu)勢和劣勢，又要分析威脅和機會，在全面分析的基礎(chǔ)上形成業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略；時段性。業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型是企業(yè)通過對目前所在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的分析及對企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢的分析，在企業(yè)長期發(fā)展過程中某一時期所采取的重大戰(zhàn)略行為，起點為轉(zhuǎn)型決策，出現(xiàn)轉(zhuǎn)型結(jié)果，不論成功與否，轉(zhuǎn)型過程均結(jié)束；風(fēng)險性。業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型從過程上看是企業(yè)資源再分配的過程，無論企業(yè)在原有的行業(yè)和領(lǐng)域中多么成功，一旦進入一個新領(lǐng)域，技術(shù)、市場都會從零丌始，在帶來機遇的同時，也帶來了更多更大的困難和挑戰(zhàn)。

二、安彩高科業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的動因分析

隨著液晶電視的普及，傳統(tǒng)CRT電視機的市場份額已經(jīng)逐步縮小，CRT行業(yè)出現(xiàn)供過于求的局面。并且隨著原材料、能源動力價格及運輸費用的持續(xù)上漲，在產(chǎn)品價格一路下跌的情況下，生產(chǎn)成本反而持續(xù)上升，使經(jīng)營性虧損越來越嚴重。雖然公司公司董事會和經(jīng)理班子采取了一系列措施，始終未能完全改善因CRT進入衰退期而導(dǎo)致的公司生存危機。

三、安彩高科業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的方向選擇

安彩高科轉(zhuǎn)型的方向是研發(fā)生產(chǎn)光伏玻璃。它美觀、透光可控、節(jié)能發(fā)電且不需燃料，不產(chǎn)生廢氣，無余熱，無廢渣，無噪音污染的優(yōu)點，應(yīng)用非常廣泛，是一種最新穎的建筑用高科技玻璃產(chǎn)品。光伏玻璃與安彩高科之前生產(chǎn)的玻殼在技術(shù)和原材料及設(shè)備上都有一定的相關(guān)性，轉(zhuǎn)型成本及研發(fā)難度相對較低。光伏產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，用途廣泛，環(huán)保節(jié)能，且符合國家的產(chǎn)業(yè)政策，是國家鼓勵和支持的產(chǎn)業(yè)。因而從上分析來看，安彩高科的轉(zhuǎn)型決策及轉(zhuǎn)型方向是正確的。

四、以財務(wù)報表為基礎(chǔ)的安彩高科財務(wù)分析

安彩高科在2010年正式將光伏玻璃投產(chǎn)銷售。從圖1中顯示2007-2009年營業(yè)收入及營業(yè)成本狀況不樂觀，毛利率很低。2010-2011年情況稍有好轉(zhuǎn)，此時正處在轉(zhuǎn)型期，業(yè)務(wù)較多，我們不能很好的看清楚轉(zhuǎn)型本身對企業(yè)經(jīng)營情況的影響。

從圖2可以看出，玻殼的銷售規(guī)模在縮小，雖然毛利率有所提高，但是規(guī)模是在萎縮的。隨著國內(nèi)液晶面板生產(chǎn)線陸續(xù)投產(chǎn)，平板電視價格會進一步下降，可能引發(fā)CRT新一輪的萎縮。因而在轉(zhuǎn)型過程中，玻殼已不再起主導(dǎo)作用。

從上圖3可以看出，天然氣的銷售規(guī)模是在顯著擴大的。從天然氣行業(yè)形勢看，天然氣資源緊缺局面短期不會改變，隨著西氣東輸二線和山西煤層氣新氣源的引入，持續(xù)增長空間較大。且周邊沒有直接的競爭者，公司壓縮天然氣項目和液化天然氣項目優(yōu)勢明顯，經(jīng)濟效益較好。

五、研究結(jié)論

通過對安彩高科業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的財務(wù)分析，我們可以看出轉(zhuǎn)型前的決策是正確的，基于當(dāng)時市場環(huán)境的轉(zhuǎn)型方向也是很有前景的。但是未來終究是很難預(yù)測的，隨著光伏玻璃生產(chǎn)規(guī)模的擴大，受到國際環(huán)境的影響，光伏價格下跌，因而轉(zhuǎn)型的未來發(fā)展狀況也就變得令人擔(dān)心。

參考文獻：

第3篇

關(guān)鍵詞：地方院校 財務(wù)管理專業(yè) 專業(yè)定位 SWOT分析

一、引言

財務(wù)管理專業(yè)自1998年列入教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄以來，17年的時間里得到了迅速的發(fā)展。截至2013年，全國已有超過500所院校開設(shè)了財務(wù)管理專業(yè)，其中地方本科院校占據(jù)多數(shù)。地方院校以服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為目標，在財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方面，已經(jīng)為所在省市、地區(qū)的各類工商、金融企事業(yè)單位、政府部門輸送了大批從事財務(wù)管理工作的高級專門人才。

鑒于財務(wù)管理邊緣學(xué)科的特點（劉淑蓮，2005），國內(nèi)對于該專業(yè)學(xué)科范疇的討論一直延續(xù)至今。不少學(xué)者針對專業(yè)發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標、課程體系設(shè)置、實踐教學(xué)安排等方面做出了許多有益的探索。就學(xué)科研究范疇而言，劉淑蓮（2005）認為財務(wù)管理主要由金融市場、投資學(xué)和公司財務(wù)三大領(lǐng)域構(gòu)成。朱開悉（2011）認為財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)要想取得實效，首先必須給學(xué)生未來執(zhí)業(yè)方向與崗位準確定位。在培育具有獨有性、社會性和可持續(xù)性等特征的專業(yè)特色過程中（楊忠智，2013），應(yīng)滿足新環(huán)境下企業(yè)對財務(wù)管理人員專業(yè)技能需求的綜合管理型、決策型以及創(chuàng)新型三個方面的技能要求（李世輝，2009）。

財務(wù)管理專業(yè)交叉學(xué)科的特殊性，決定了在專業(yè)定位方面既具有與會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)相似的特點，又應(yīng)突出自身的專業(yè)特性。然而現(xiàn)實中，由于對專業(yè)特征的把握不清，財務(wù)管理專業(yè)相對會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)的競爭優(yōu)勢并不明顯，尤其是與會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)同質(zhì)化的傾向比較嚴重。因此，在當(dāng)前強調(diào)內(nèi)涵式發(fā)展，培育核心競爭力的背景下，財務(wù)管理專業(yè)的發(fā)展定位具有極其重要的戰(zhàn)略意義，將直接決定專業(yè)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量以及市場需求適應(yīng)度，乃至專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性。本文運用SWOT分析方法，結(jié)合國務(wù)院《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》以及財政部《關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》等文件帶給財務(wù)管理專業(yè)發(fā)展的新契機和新要求，針對地方院校財務(wù)管理專業(yè)的發(fā)展定位進行分析思考，旨在為提升地方院校財務(wù)管理專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量，培育專業(yè)競爭優(yōu)勢提供借鑒。

二、基于SWOT方法的地方院校財務(wù)管理本科專業(yè)發(fā)展定位分析

（一）優(yōu)勢分析。由于2012年財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)相近專業(yè)――會計學(xué)成為國家控制布點專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)的新辦院校增速明顯放緩。而財務(wù)管理專業(yè)院校數(shù)量的快速增加趨勢更加顯現(xiàn)（見圖1），從2009-2013年教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案或?qū)徟Y(jié)果來看，新辦專業(yè)院校總數(shù)達到127所，其中不僅包括普通高校，還有不少獨立學(xué)院和民辦院校。在短短17年的時間里，開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)的高校數(shù)量已超過了具有幾十年辦學(xué)歷史的會計學(xué)專業(yè)。并且新辦財務(wù)管理本科專業(yè)的高校數(shù)量在2012年達到頂峰，即55所，遠超相近專業(yè)會計學(xué)8所的新增規(guī)模。同時，2013年的新增數(shù)量有所回落，有效避免了一哄而上辦專業(yè)的情況。

在近5年新設(shè)財務(wù)管理專業(yè)的院校中，地方院校成為主流。地方院校的人才培養(yǎng)定位主要是服務(wù)于地方或區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展。基于“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐”的教學(xué)理念，目前已為社會培養(yǎng)了大批具有財務(wù)管理專業(yè)背景及相關(guān)理財技能的專門人才，適應(yīng)了新形勢下經(jīng)濟主體對于同時具備會計理論功底，熟悉資本運營規(guī)則，掌握價值管理方法人才需求的現(xiàn)實情況。

（二）劣勢分析。根據(jù)目前的就業(yè)趨勢，財務(wù)管理職業(yè)市場準入門檻高，因此本科畢業(yè)生就業(yè)與會計學(xué)專業(yè)具有同質(zhì)性，這就要求學(xué)生掌握扎實的會計理論基礎(chǔ)，能夠在就職初期完全勝任會計崗位的相關(guān)工作。從財務(wù)管理學(xué)科特點來看，該專業(yè)學(xué)科應(yīng)當(dāng)是建立在會計信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上的資本運營活動，本質(zhì)是經(jīng)濟主體的價值管理。教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)介紹將財務(wù)管理專業(yè)定位為“培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財、金融等方面的知識和能力，能夠在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商學(xué)科高級專門人才”。

雖然經(jīng)過了17年的發(fā)展，各高校對于財務(wù)管理本科專業(yè)的準確定位仍未形成統(tǒng)一認識，由專業(yè)定位不清帶來的培養(yǎng)人才目標不明確，與會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)的界線模糊等問題依然存在。依據(jù)武漢大學(xué)高校專業(yè)排名，從位列財務(wù)管理專業(yè)排名前20的院校中，可以看到單獨設(shè)立財務(wù)（管理）系的高校有廈門大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等；將財務(wù)管理專業(yè)設(shè)在會計學(xué)系（院）的有西安交通大學(xué)、南京大學(xué)等；將財務(wù)與金融專業(yè)合并設(shè)系的有華中科技大學(xué)等，側(cè)重于投資方向的有中山大學(xué)、中南大學(xué)等。其余地方院校在設(shè)立該專業(yè)時上述問題更為普遍，尤其是在2012年會計學(xué)和金融學(xué)專業(yè)成為國家控制布點專業(yè)后，一些新辦專業(yè)院校幾乎將財務(wù)管理專業(yè)作為會計學(xué)專業(yè)的替代。開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)的地方院校專業(yè)定位不明確帶來的直接后果就是學(xué)生就業(yè)時與會計學(xué)、金融學(xué)畢業(yè)生競爭崗位，專業(yè)間以及校際競爭的結(jié)果表明財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生并不比會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)更受用人單位的歡迎。

（三）機會分析。作為我國第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃，《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為眾多的地方院校發(fā)展財務(wù)管理本科專業(yè)提供了指導(dǎo)思想。綱要指出，加強企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)的重要舉措之一是培養(yǎng)和引進一批科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和企業(yè)發(fā)展急需的戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作、科技管理、項目管理等方面專門人才。可見，財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)過程中應(yīng)注重戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作、投資管理等內(nèi)容的培養(yǎng)，才能適應(yīng)未來的人才發(fā)展需求。

事實上目前國內(nèi)管理會計人才相對匱乏這一現(xiàn)狀，也將為財務(wù)管理專業(yè)的發(fā)展定位提供新的機遇。2014年10月財政部出臺的《關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，更進一步地明確了地方院校財務(wù)管理專業(yè)的未來發(fā)展思路。重視戰(zhàn)略規(guī)劃、績效評價、財務(wù)分析、投資管理、成本管理、風(fēng)險管理、價值管理，不僅使得管理會計由一門專業(yè)課發(fā)展成為指導(dǎo)公司內(nèi)部財務(wù)決策的完整學(xué)科體系，同時也是實現(xiàn)財務(wù)管理專業(yè)以金融學(xué)為理論基礎(chǔ)，以會計學(xué)為商業(yè)語言，以管理學(xué)為工具或手段，以滿足財務(wù)管理執(zhí)業(yè)需要為目的構(gòu)建課程體系（劉淑蓮，2005）基本要求的必由之路，也是管理會計由企業(yè)內(nèi)容財務(wù)職能發(fā)展成為經(jīng)營決策系統(tǒng)重要工作的總體需要。

（四）威脅分析。《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》在創(chuàng)新人才工作機制的相關(guān)舉措中指出改革高等學(xué)校招生考試制度，建立健全多元招生錄取機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出改革招生錄取機制，具體舉措包括創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次；改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會。事實上，這一舉措在為考生選擇學(xué)校、選擇專業(yè)提供更多機會的同時，勢必意味著優(yōu)質(zhì)生源在校際競爭與專業(yè)間競爭的加劇。財務(wù)管理專業(yè)未來的發(fā)展也由此迎來前所未有的挑戰(zhàn)。因此與會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)界限模糊的狀況亟待改善，培育專業(yè)特色、形成競爭優(yōu)勢勢在必行。

三、結(jié)論及建議

綜上所述，在新辦財務(wù)管理專業(yè)院校數(shù)量趕超會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)的背景下，尋求專業(yè)定位的特色發(fā)展之路就顯得異常重要。作為目前財務(wù)管理本科專業(yè)的辦學(xué)主力，各地方院校財務(wù)管理本科專業(yè)由于辦學(xué)歷史不同、發(fā)展背景有差異，因此專業(yè)定位、特色優(yōu)勢的選擇也不盡相同。另外，由合理的專業(yè)定位形成的優(yōu)勢特色不會從地區(qū)經(jīng)濟環(huán)境、院校辦學(xué)歷史以及就業(yè)慣性中自覺形成，需要有意識的培育并不斷強化。例如，依托地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展特點決定專業(yè)發(fā)展定位，將“資源型經(jīng)濟和晉商理財”作為主線，開設(shè)相關(guān)選修課程的山西財經(jīng)大學(xué)；具有工程背景的長沙理工大學(xué)，則是在交通、電力、水利等行業(yè)具有鮮明的競爭優(yōu)勢。

我們認為，財務(wù)管理專業(yè)的特點，有別于會計學(xué)專業(yè)側(cè)重于會計信息系統(tǒng)，金融學(xué)專業(yè)主要面向投融資決策的專業(yè)定位。因此對于同時開辦會計學(xué)、財務(wù)管理和金融學(xué)專業(yè)的地方院校來說，在結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟特點和自身辦學(xué)優(yōu)勢凝練特色優(yōu)勢的同時，將財務(wù)管理專業(yè)定位于企業(yè)內(nèi)部財務(wù)決策，即以價值管理為主線，側(cè)重于戰(zhàn)略規(guī)劃、財務(wù)決策、投資管理、成本管理、財務(wù)分析及控制等管理會計職能，也不失為培育專業(yè)競爭優(yōu)勢的行之有效的路徑選擇。

參考文獻：

1.劉淑蓮.關(guān)于財務(wù)管理專業(yè)課程構(gòu)建與實施的幾個問題[J].會計研究，2005，（12）.

第4篇

當(dāng)聽我去機械廠實習(xí)會計的時候，媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有著幾十年工作經(jīng)驗的職業(yè)會計，以前曾想讓我繼承她的會計職業(yè)，想把幾十年的寶貴經(jīng)驗悉數(shù)傳授給我。但是一貫都對會計不感興趣的我沒有接受。今天見我主動提出去實習(xí)會計，當(dāng)然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會計課。當(dāng)媽媽講到自己也模糊的地方，干脆從幾層高的書柜里翻出當(dāng)年的會計書，然后詳細講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦，又加上媽媽的真?zhèn)鳎宜坪鯇W(xué)得很快。

實習(xí)不久，到機械廠結(jié)月帳的時候了。面對累積一個月的單位發(fā)票，我要做的同職業(yè)會計一樣，就是在一個星期內(nèi)，手工把帳做好。

手工做帳包括很多道工序：審核發(fā)票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫報表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開起來。

首先審核發(fā)票。原來發(fā)票也叫原始憑證。審核發(fā)票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否符合規(guī)定，憑證的要素是否齊全，是否有經(jīng)辦單位的簽章;其次審查憑證上的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否真實、合法，數(shù)字計算是否正確、完整，大、小寫是否一致;最后審查憑證上的數(shù)字和文字有否涂改、污損和不符合規(guī)定的更正。如果通過審查發(fā)現(xiàn)憑證不符合這些要求，那么這些憑證就應(yīng)該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續(xù)。

然后填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)。我先將原始憑證按照經(jīng)濟內(nèi)容(比如“銷售收入”，“管理費用”等)分類，再將每一類進行一次統(tǒng)計和寫入記帳憑證表。填寫的要求非常嚴格，要求格式統(tǒng)一，內(nèi)容完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。錯一點就要重寫。做完憑證，本月的消費情況一目了然。

接著是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的方法。把帳中明細科目相同的帳的金額列在一個“t”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個t形左右的數(shù)據(jù)分別合計。不同的丁字帳分別匯總便形成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情況。

然后記賬、對賬。對帳要對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額 進行平衡檢驗，看是否成立。為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次。

最后填寫報表。很簡單，把做好的各種表上的數(shù)據(jù)相應(yīng)填進報表就可以了，沒有任何計算。

做完帳后還要進行電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應(yīng)繳稅金通過電子申報軟件在網(wǎng)上申請報告給稅務(wù)局，電子申報軟件會自動從銀行把應(yīng)交稅金劃轉(zhuǎn)到了稅務(wù)局指定的帳上。我還要把做好的報表抄相同的若干分，分別交送到各個相關(guān)的單位(如主管部門，稅務(wù)局，財政局等)，作為存檔。

一直都改不了粗心這個壞毛病的我做起這份工作來，真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結(jié)算一次，每個月也要結(jié)一次，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)。好在這次的數(shù)據(jù)并不多，時間也就相對寬裕了，我才能順利的完成任務(wù)。

第5篇

【關(guān)鍵詞】財務(wù)分析高職特色

筆者擔(dān)任財務(wù)分析課程主講教師兩年，對此課程中所涉及的概念以及相關(guān)方法論形成一定的看法，針對高職院校學(xué)生特色，特羅列以下幾點建議想法。

1概念前后應(yīng)統(tǒng)一。

高職院校學(xué)生多數(shù)對參考書籍的使用不夠積極，而僅僅限于使用課堂教材，那么在教材的使用和選擇過程中應(yīng)注意前后概念的統(tǒng)一性，降低在教授過程中出現(xiàn)再次解釋不同稱謂下的同一概念的幾率，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。現(xiàn)特舉兩例進行分析。

首先是多數(shù)財務(wù)分析教材中談及的趨勢分析法，又稱比較分析法，該方法主要是將兩年數(shù)據(jù)進行比較，計算出差額，觀察絕對額的變動大小，以分析企業(yè)財務(wù)報表所反映的企業(yè)規(guī)模與盈利變化趨勢。有的教材在第一章講解了方法，在后面的章節(jié)才開始使用該方法，但在開始使用后卻出現(xiàn)了臨時變更名稱的做法，例如，將此法的稱謂改做了水平分析法，而并未多做解釋。筆者認為，這種改法雖然可成為老師授課之必解釋的內(nèi)容，卻毫無必要因教材本身的前后不統(tǒng)一而浪費學(xué)生掌握方法內(nèi)容的時間。尤其針對高職院校的學(xué)生而言，他們所需要掌握的不是理論而是技術(shù)方法，更無必要在此問題上多做探討。若針對的是本科學(xué)生，那么可羅列大量的參考教材于其中，而高職院校學(xué)生則不然，應(yīng)更注重其執(zhí)業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，避免使其落入純理論探討的誤區(qū)。其次，多數(shù)財務(wù)分析教材中將列為綜合分析法的必學(xué)內(nèi)容，當(dāng)然，筆者同樣承認其重要性。但是其中所涉及的公式，卻有待進一步地注意其本身的正確性，必須對公式進行剖析。

杜邦財務(wù)分析體系又稱杜邦分析法，該法主要以權(quán)益凈利率為核心，通過計算企業(yè)三方面能力———盈利能力、營運能力和償債能力各自的大小變化，分析企業(yè)三大專項能力各自對股東獲利情況的影響。其中主要涉及的公式是：

權(quán)益凈利率=銷售凈利率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)該公式是由權(quán)益凈利率所發(fā)展而出，等號左邊代表股東獲利，右邊三個比率分別代表的是企業(yè)三項能力———盈利能力、營運能力和償債能力。筆者認為，在此理論公式的講解過程中應(yīng)添加一句必須之說明性文字：考慮到杜邦財務(wù)分析法中所涉及到的項目出自不同報表，為使靜態(tài)指標與動態(tài)指標相統(tǒng)一，所有資產(chǎn)負債表中的項目，均應(yīng)先計算當(dāng)年的平均余額，然后再代入計算公式。例如，權(quán)益乘數(shù)=資產(chǎn)÷所有者權(quán)益，在杜邦分析法中所涉及的權(quán)益乘數(shù)的計算公式就應(yīng)當(dāng)改為權(quán)益乘數(shù)=資產(chǎn)平均余額÷所有者權(quán)益平均余額。這樣，權(quán)益凈利率=銷售凈利率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)的這個等式才能成立，否則，動態(tài)與靜態(tài)指標不相統(tǒng)一，該等式無論從理論上還是從實踐運用上都無法成立，并且也會造成學(xué)生在計算過程中的諸多不穩(wěn)定想法。

鑒于以上兩點的歸納，筆者認為，在使用和選擇教材的過程中，首先應(yīng)注意教材中所涉及的理論的統(tǒng)一性，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生，應(yīng)采用不同的方法與教材。

2方法步驟不統(tǒng)一具體化。

提到方法步驟不統(tǒng)一具體，其實是指的在分析報表層面的時候，多數(shù)教材并未給出具體的方法步驟。雖然大多數(shù)教材在第一章已提出了多種分析中所使用到的方法，但始終未能具體統(tǒng)一地使用。筆者針對高職院校學(xué)生的特色，特提出以下想法。

對報表層面進行分析講解的時候，多數(shù)學(xué)生即使知道比較分析法等等方法，卻不知從何開始下手。筆者認為應(yīng)為學(xué)生找到切入點，按步驟一步一步切入，然后再使用各種方法，這才是助其學(xué)習(xí)之上策。

例如，對資產(chǎn)負債表進行結(jié)構(gòu)分析的時候，并不是一次性地將自身的分析內(nèi)容全部灌輸給學(xué)生，而是將分析步驟先進行講解，然后觀察資產(chǎn)負債表和已有分析內(nèi)容是否按該步驟進行。筆者認為，該步驟的講解應(yīng)歸納如下：

資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析步驟：第一步———計算出各項目占總資產(chǎn)的百分比，并得出兩年結(jié)構(gòu)變動差異。可相鄰幾項求和。第二步———分析流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)各自對資產(chǎn)結(jié)構(gòu)造成了什么影響。第三步———分別分析流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)中各個項目對資產(chǎn)結(jié)構(gòu)造成了什么影響。并針對每個項目的變化提出合理的評價和建議。

負債結(jié)構(gòu)分析步驟：第一步———計算出各項目占總資本的百分比，并得出兩年結(jié)構(gòu)變動差異。可相鄰幾項求和。第二步———分析流動負債和非流動負債各自對資本結(jié)構(gòu)造成了什么影響。第三步———分別分析流動負債和非流動負債中各個項目對資本結(jié)構(gòu)造成了什么影響。并針對每個項目的變化提出合理的評價和建議。超級秘書網(wǎng)

有了這樣的分析步驟之后，按此分析步驟即可引導(dǎo)學(xué)生更輕易地學(xué)習(xí)到對報表層面的分析應(yīng)從哪里入手，方法步驟也更加具體化。

3結(jié)論。

綜上所述，針對高職院校學(xué)生特色，財務(wù)分析課程教材在選擇和使用的過程中，至少應(yīng)注意其概念使用的前后統(tǒng)一和方法步驟的具體化。如有必要，則可自行編寫教材，以提高授課效率，幫助學(xué)生掌握更多分析技術(shù)方法而不是一團霧水。

參考文獻：

［1］謝志華，《財務(wù)分析》，高等教育出版社，2009年。

第6篇

摘要：行業(yè)企業(yè)調(diào)研是一體化課程建設(shè)的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，基于此，常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系醫(yī)藥專業(yè)一體化課程建設(shè)課題組，對常州地區(qū)藥物分析與檢驗專業(yè)技能人才的需求狀況進行了調(diào)研。通過對常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的研究，以及對常州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)代表性制藥企業(yè)人才現(xiàn)狀及需求進行分析，為藥物分析與檢驗專業(yè)一體化課程改革提供了依據(jù)。

關(guān)鍵詞 ：高職；藥物分析與檢驗專業(yè)；課改；技能人才狀況

作者簡介：許瑞林，男，江蘇省常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系藥物分析教研室主任，高級講師，主要研究方向為藥物分析；石洪林，男，江蘇省常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系主任，高級講師，主要研究方向為高等職業(yè)教育。

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7747（2015）09-0030-06

一、調(diào)研背景

長期以來，高職生物醫(yī)藥系藥物分析與檢驗專業(yè)教學(xué)受到實訓(xùn)場地和設(shè)備的限制，主要以學(xué)科教學(xué)為主，課程設(shè)置與醫(yī)藥企業(yè)需求脫節(jié)。為了對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更好地服務(wù)常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系醫(yī)藥專業(yè)一體化課程建設(shè)課題組對常州地區(qū)藥物分析與檢驗專業(yè)技能人才的需求狀況進行了調(diào)研，為藥物分析與檢驗專業(yè)一體化課程改革提供了充分的依據(jù)。

二、調(diào)研的基本信息及分析

課題組選取了常州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)內(nèi)有代表性的制藥企業(yè)，以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門主管和常州市醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會專家作為對象，以文獻法、訪談法和問卷調(diào)查法為主要方法展開調(diào)研，主要調(diào)研內(nèi)容包括以下兩個方面。

（一）常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

1.常州地區(qū)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。目前，常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)擁有藥品生產(chǎn)企業(yè)41家，醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)202家，藥品包裝材料企業(yè)25家。產(chǎn)品涉及化學(xué)原料藥、制劑，中成藥，中藥提取，衛(wèi)生材料，生化藥物，現(xiàn)代生物技術(shù)藥物，醫(yī)療器械，藥用包裝材料等多個門類。

2.常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)配套能力較強，易于形成藥品、醫(yī)療器械的產(chǎn)業(yè)鏈。

3.常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展?jié)摿^大。通過實施新版GMP，為企業(yè)提升藥品質(zhì)量管理水平和擴大產(chǎn)能創(chuàng)造了條件，使行業(yè)整體素質(zhì)有了新的提高。經(jīng)過近年來的努力，一批優(yōu)勢產(chǎn)品逐步形成，一批高新技術(shù)產(chǎn)品初露端倪。

（二）常州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)代表性制藥企業(yè)人才現(xiàn)狀及需求分析

1.課題組針對常州地區(qū)有代表性的七家制藥企業(yè)的人才現(xiàn)狀和近三年藥物分析技能人才需求情況進行了調(diào)研，結(jié)果如表1、表2、表3所示。從表1可見，藥物分析人數(shù)在企業(yè)總?cè)藬?shù)中占有一定的比例，約為10%左右；從表2可見，藥品QC、QA人員在企業(yè)技術(shù)人員中所占比例達到15%以上，這表明制藥企業(yè)對藥物分析人才有一定的需求量。由表3可見，制藥企業(yè)的藥物分析人員雖然需求量不是很大，但技術(shù)要求都較高。另外，從調(diào)研訪談中獲知，企業(yè)不僅對人才提出了技能方面的要求，而且在學(xué)歷方面要求技能人才至少應(yīng)具備大專以上學(xué)歷，所以，藥物分析與檢驗專業(yè)的一體化課程要兼顧技能培養(yǎng)和學(xué)歷教育，兩者都不能偏廢。

2.調(diào)研發(fā)現(xiàn)，制藥企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員占全部職工總數(shù)的40%以上。特別在藥品生產(chǎn)企業(yè)和藥品經(jīng)營企業(yè)需要大量的質(zhì)量管理（包括質(zhì)檢、化驗、質(zhì)管、驗收、養(yǎng)護、保管等）人員。技術(shù)崗位有藥物制劑工、藥物QC檢驗工、藥物QA質(zhì)量管理員、制藥機械維修工、研發(fā)人員等，各技術(shù)崗位人員占比如圖1所示。由圖1可見，制藥企業(yè)對藥物制劑工技術(shù)人員需求的比例最大，其次是藥物QC檢驗工，占比約10%。

如圖2所示，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，藥物分析與檢驗人才需求最多的是理化分析，其次為微生物檢測，然后是儀器分析。其中，理化分析約占50%，微生物檢測約占30%，儀器分析約占20%。

3.藥物分析與檢驗專業(yè)所對應(yīng)的崗位群及其主要工作任務(wù)，以及所需具備的相關(guān)專業(yè)知識和專業(yè)技能見表4和表5。由表4、表5可見，常州地區(qū)制藥企業(yè)大多為化學(xué)藥品和生物制品企業(yè)，中藥制劑較少，這是后續(xù)課改中應(yīng)予以重點關(guān)注的方面。

4.調(diào)研發(fā)現(xiàn)，制藥企業(yè)希望藥物分析工具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟悉分析檢驗流程，嚴格執(zhí)行儀器操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般QC人員。同時，藥物分析工還應(yīng)具有下列專業(yè)能力：（1）熟悉藥事管理的法規(guī)、政策，了解現(xiàn)代藥物分析技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；（2）能按《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》要求從事藥物分析與檢驗；（3）能協(xié)助企業(yè)生產(chǎn)部門分析產(chǎn)生不合格品（批）的原因，并提出改進建議；（4）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；（5）能制定和執(zhí)行分析儀器設(shè)備和藥物分析的標準操作規(guī)程。

三、基本結(jié)論

（一）人才培養(yǎng)方向定位

通過對企業(yè)調(diào)研情況的分析，我們確定藥物分析與檢驗專業(yè)的人才培養(yǎng)方向為：面向醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)和原輔料生產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)從事使用化學(xué)分析儀器和理化儀器等設(shè)備，對原料藥制劑等成品、半成品及原輔料進行檢驗、檢查、檢定、試驗、分析的高技能人才。

1.中級工要求。能獨立接受分析任務(wù)，按照操作規(guī)程進行理化檢測、生化檢測，能分析判斷檢測中產(chǎn)生的異常現(xiàn)象，減小測定誤差，并能對儀器進行日常維護保養(yǎng)。

2.高級工要求。能進行儀器檢測、理化檢測、能解決在分析測試中出現(xiàn)的疑難問題，具有培訓(xùn)和指導(dǎo)中級工的能力。對分析儀器常見的故障能進行診斷，對簡單的故障能進行排除。

（二）針對崗位和工作任務(wù)進行一體化課改

第7篇

關(guān)鍵詞：商業(yè)銀行，財務(wù)資金，轉(zhuǎn)移定價，思考探析

一、 財務(wù)資金轉(zhuǎn)移定價的在商業(yè)銀行的意義

財務(wù)資金轉(zhuǎn)移定價是商業(yè)銀行進行利率風(fēng)險管理、產(chǎn)品定價、資源配置、利潤核算、績效評價、優(yōu)化決策和提高運營效率的重要工具。實施資金轉(zhuǎn)移定價對商業(yè)銀行經(jīng)營管理水平的提高具有很大的促進作用。同時，資金轉(zhuǎn)移定價的實施對提高商業(yè)銀行產(chǎn)品利率敏感性、完善貨幣政策傳導(dǎo)機制具有不可忽視的影響。好的資金轉(zhuǎn)移定價對提高銀行決策水平、增加銀行整體盈利性、支持銀行戰(zhàn)略計劃、加強內(nèi)部交流、減少部門利益沖突等方面有很大的作用和意義。

二、當(dāng)前商業(yè)銀行資金轉(zhuǎn)移定價過程中所遇到的問題

1.財務(wù)記錄等數(shù)據(jù)信息技術(shù)缺乏系統(tǒng)性。

從銀行的記賬記錄來看，商業(yè)銀行的主要問題就是缺乏對各種金額的收入和支出進行合理的分配和系統(tǒng)的整理，以至于銀行賬戶金額比較混論，使得財務(wù)組織架構(gòu)分級管理未能做到集中化，從而導(dǎo)致商業(yè)銀行資金調(diào)配的不合理性，降低商業(yè)銀行運營的收益率，導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)的根本原因在于銀行還沒有引進較為先進的計算機財務(wù)管理平臺，單純的靠手工記賬，不能夠做到快速和及時，加之銀行工作人員的一些人為的因素，就會在很大程度上提高錯誤的發(fā)生，進而導(dǎo)致財務(wù)系統(tǒng)的混亂，提高商業(yè)銀行運營效率，此是需要解決的首要問題。

部分商業(yè)銀行沒有建立起有效的客戶信息庫。目前我國商業(yè)銀行數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)建設(shè)還不成熟，客戶信用數(shù)據(jù)積累時間短，關(guān)鍵信息缺失。同時，商業(yè)銀行缺乏對客戶違約率、違約損失等關(guān)鍵數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，且數(shù)據(jù)系統(tǒng)之間銜接、整合程度有待提高。

2.沒有較為完善的制度體系。

由于商業(yè)銀行是在經(jīng)濟發(fā)展的浪潮中迅速成長起來的，因此各方面還都處在一個起步的階段，尚未形成一套完全適合自己運營模式的規(guī)章制度體系，從而在運營的過程中出現(xiàn)一系列的問題，一個優(yōu)秀的組織或者群體都要求有它自己的規(guī)章制度，因為這些是保證它能夠成功運營的前提，否則它也不能夠稱得上是較為優(yōu)秀的群體，因此制定和完善商業(yè)銀行制度條例是商業(yè)銀行有關(guān)人員不得不考慮的問題。

3.利率風(fēng)險管理機制不健全。

由于我國的商業(yè)銀行長期的處于利率管制下粗放式經(jīng)營，對先進的風(fēng)險測量方法了解較少，還沒有建立健全的適合我國商業(yè)銀行的風(fēng)險指標體系和測量模型，用來辨別利率變化情況下所面臨的風(fēng)險種類并衡量利率風(fēng)險度，評估利率風(fēng)險損失值，以便于及時采取措施規(guī)避風(fēng)險。從當(dāng)前我國商業(yè)銀行的情況來看，利率風(fēng)險管理機制不健全：一方面缺乏科學(xué)的奉賢計量和監(jiān)控系統(tǒng)；另一方面，對利率風(fēng)險缺乏嚴格的監(jiān)控制度。

三、對國內(nèi)商業(yè)銀行財務(wù)資金轉(zhuǎn)移定價實行的建議

隨著市場經(jīng)濟的逐漸一體化，商業(yè)銀行已經(jīng)呈現(xiàn)出了職能多元化的發(fā)展趨勢，面對此種狀況以及以上商業(yè)銀行運營所出現(xiàn)的問題，商業(yè)銀行應(yīng)采取措施，從而提高財務(wù)管理水平。

1、要完善內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價機制，提高產(chǎn)品定價能力。

銀行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價體系的目標是：實現(xiàn)各分支機構(gòu)的所有營運資金都通過FTP價格與總行發(fā)生轉(zhuǎn)移，為評價績效、產(chǎn)品定價、風(fēng)險管理等多個領(lǐng)域發(fā)揮基礎(chǔ)平臺作用。因此，內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價模塊實現(xiàn)分割凈利差收入，使資產(chǎn)產(chǎn)品承擔(dān)資金成本，負債產(chǎn)品獲取資金收益，便于分產(chǎn)品盈利能力分析，提高風(fēng)險管理能力和資金運作效率。

   各商業(yè)銀行要逐步建立和完善內(nèi)部資金價格形成機制和傳導(dǎo)機制，按照先分行、后總行的步驟建立內(nèi)部資金中心，推行內(nèi)部資金借貸制和內(nèi)部資金成本收益核算制，逐步實現(xiàn)對全部資金來源和運用的全程控制和管理，提升資金配置管理的決策層次，提高資金管理水平，將資金轉(zhuǎn)移定價系統(tǒng)與利率風(fēng)險管理、產(chǎn)品定價、資源配置、利潤核算、績效評價等日常經(jīng)營管理結(jié)合起來，提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理水平，促進商業(yè)銀行競爭力的提升。

2、提高商業(yè)銀行利率風(fēng)險管理能力。

資金是商業(yè)銀行最重要的資源，資金管理則是商業(yè)銀行最重要的業(yè)務(wù)之一。目前，隨著利率市場化的逐步深入，利率的波動性不斷加大，利率風(fēng)險越來越大，從而影響到商業(yè)銀行經(jīng)營的安全性、流動性和收益性。商業(yè)銀行要轉(zhuǎn)變觀念，強化風(fēng)險意識，著力于利率風(fēng)險管理文化的培育，形成理念科學(xué)、制度完善、行為一致、技術(shù)先進的風(fēng)險管理文化，促進商業(yè)銀行風(fēng)險管理水平提高；借鑒西方知名商業(yè)銀行利率風(fēng)險管理方法，建立覆蓋全行所有業(yè)務(wù)、覆蓋本外幣、考慮表內(nèi)外利率風(fēng)險的統(tǒng)一度量、控制和管理的系統(tǒng)；強化利率風(fēng)險的內(nèi)部控制與管理，對利率風(fēng)險實施有效的識別、計量、控制，保證商業(yè)銀行利率風(fēng)險損失暴露在合理的區(qū)間，保證經(jīng)營安全，提高資本收益，達到股東權(quán)益最大化的目標。商業(yè)銀行還應(yīng)根據(jù)利率市場化改革的目標，逐步建立起有效的內(nèi)部利率預(yù)測模型與機制，對利率政策進行準確把握，有效預(yù)測市場基準收益率曲線的動向，為資產(chǎn)定價提供依據(jù)。

3、重整商業(yè)銀行內(nèi)部管理模式，加強綜合管理機制。

目前，國內(nèi)商業(yè)銀行處在一種典型的二元金融結(jié)構(gòu)中，既面臨著依賴區(qū)域網(wǎng)點經(jīng)營的傳統(tǒng)存貸款業(yè)務(wù)市場，也面臨著全國甚至全球一體化經(jīng)營的金融市場。因此，對事業(yè)部制改革也應(yīng)采用二元管理體制，在中短期內(nèi)，對傳統(tǒng)業(yè)務(wù)部門繼續(xù)維持區(qū)域型事業(yè)部架構(gòu)，在分行框架內(nèi)推進條線型事業(yè)部制改革；對新興業(yè)務(wù)部門在總部層面推進條線型事業(yè)部制改革，并同時加強相應(yīng)的資源授權(quán)和風(fēng)險授權(quán)。同時，還要制定信息化安全管理戰(zhàn)略?商業(yè)銀行必須將信息化安全問題提升到戰(zhàn)略高度來認識和執(zhí)行,認真研究制定信息化安全管理策略,確保信息技術(shù)功能完善?設(shè)計嚴密?安全可靠,確保能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理信息化運行中出現(xiàn)的各種問題,確保能夠有效控制因使用外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)而帶來的各種安全問題?

 

4、為財務(wù)資金轉(zhuǎn)移定價體系創(chuàng)造外部資本市場環(huán)境。

穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟環(huán)境保證金融市場中的資金供求是真實的，且市場主體對資金的需求、基準收益率曲線、央行貨幣政策等不會受到非市場因素的過多影響與沖擊，也有利于保證整個銀行業(yè)的穩(wěn)健經(jīng)營。必須有步驟地推進利率市場化改革。一方面，利率市場化需要配合我國金融領(lǐng)域的其他改革、金融市場環(huán)境的完善、各項制度的建立來逐步推進；另一方面需要進一步完善利率宏觀調(diào)控機制。在存貸款利率沒有完全放開的條件下，通過更靈活的利率調(diào)控，適時引導(dǎo)利率走勢，增加利率彈性，為商業(yè)銀行資產(chǎn)定價提供一個更市場化的環(huán)境。加快資本市場發(fā)展，提高金融創(chuàng)新水平，構(gòu)建一個統(tǒng)一、多層次、現(xiàn)代化、功能齊備的金融市場體系，為商業(yè)銀行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價系統(tǒng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，是提高我國商業(yè)銀行資金管理和產(chǎn)品定價水平、增強市場競爭力的必由之路。

總結(jié)：商業(yè)銀行在經(jīng)濟的發(fā)展過程乃至整個國民經(jīng)濟的發(fā)展中都起著十分重要的作用，完善財務(wù)管理制度，完善風(fēng)險管理制度，強化資源配置管理，在實現(xiàn)較高盈利的同時，更好地為社會和個人提供良好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。以上幾點是商業(yè)銀行財務(wù)管理中資金轉(zhuǎn)移定價的一些思考，希望能給相關(guān)人員以參考。

參考文獻：

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[3]賀國生;商業(yè)銀行利率風(fēng)險度量模型與管理模式研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2010年05期

第8篇

【關(guān)鍵詞】 財務(wù)管理 專業(yè)定位 財務(wù)環(huán)境

1 國外財務(wù)管理專業(yè)的發(fā)展歷程

1.1 以籌資為重心的管理階段

19世紀末20世紀初，工業(yè)革命是企業(yè)的規(guī)模不斷擴大和技術(shù)的不斷更新，股份公司成為企業(yè)的主要組織形式。股份公司的形成增加了資本需求量，改變了企業(yè)的籌資方式，擴大了生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模。股份公司為了加強對資金的管理和控制，成立了新的管理部門即財務(wù)管理部門，由此財務(wù)管理的崗位開始形成。早期的財務(wù)管理的特點是：（1）籌集資本和資本成本最小化；（2）公司合并形成的財務(wù)清算。早期的資本市場不成熟，會計報表的數(shù)據(jù)缺乏真實性，影響了投資的積極性。

1.2 以內(nèi)部控制為重心的管理階段

1929年，世界性經(jīng)濟危機的爆發(fā)使許多公司倒閉，經(jīng)濟收益受損。企業(yè)為了盡快走出經(jīng)濟危機的困境，彌補經(jīng)濟危機帶來的損失，對企業(yè)內(nèi)部進行控制。財務(wù)管理逐漸轉(zhuǎn)向了以內(nèi)部控制為重心的管理階段，財務(wù)管理發(fā)生了較大的變化：（1）財務(wù)管理要加強內(nèi)部控制，管好用好資本；（2）要用定量方法對資本進行控制，在財務(wù)管理中逐漸的應(yīng)用計量模型；（3）公司按照政府的法律規(guī)范來制定財務(wù)政策。

1.3 以投資為重心的管理階段

二戰(zhàn)后，各國的企業(yè)規(guī)模越來越大，企業(yè)的市場競爭更加激勵。企業(yè)管理當(dāng)局開始尋找多元的發(fā)展道路，投資決策成為企業(yè)財務(wù)管理的主要內(nèi)容，一階段的財務(wù)管理涉及的內(nèi)容更加廣泛，方法多樣，主要表現(xiàn)在：（1）財務(wù)管理注重資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)項目；（2）財務(wù)管理更加強調(diào)決策程序的科學(xué)化；（3）投資分析評價的指標在財務(wù)管理中得到了廣泛采用；（4）建立了系統(tǒng)的風(fēng)險投資理論和方法。

1.4 以資本運作為重心的綜合管理階段

20世紀80年代以后，資本市場的不斷發(fā)展，迫使財務(wù)管理朝綜合管理方向發(fā)展，具體表現(xiàn)為：（1）財務(wù)管理是企業(yè)活動的中心，資本運作是財務(wù)管理的主要內(nèi)容，財務(wù)管理通過資本管理能夠反映企業(yè)各項經(jīng)營活動的情況；（2）財務(wù)管理注重資本籌資、資本運用和資本收益分配，追求利潤最大化；（3）電子計算機的應(yīng)用及財務(wù)軟件的開發(fā)提高了財務(wù)管理的效率。

2 我國財務(wù)管理專業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境

2.1 資金籌集環(huán)境

我國的資本市場還不夠發(fā)達，資金籌集方式以間接籌資為主，直接籌資為輔的方式，企業(yè)籌資手段不夠豐富。間接籌資方面，銀行在商業(yè)化改革中，增強了自我約束力，商業(yè)銀行的運作都是以流動性、安全性和盈利性為原則進行的。由于我國企業(yè)缺少信任體系，使商業(yè)銀行不愿給中小企業(yè)提供貸款，只是中小企業(yè)存在融資難和發(fā)展難的問題。在直接融資方面，企業(yè)發(fā)行股票要經(jīng)過政府的批準，要經(jīng)歷復(fù)雜的手續(xù)程序。我國資本市場發(fā)展不成熟，企業(yè)對資本市場缺乏了解和認識，企業(yè)在籌資時存在盲目性，較少考慮資本結(jié)構(gòu)和財務(wù)風(fēng)險等。部分上市公司債務(wù)高達90%仍然無動于衷，甚至一些上市公司就是圈錢為目的的，對于股東的價值和企業(yè)的價值根本不考慮。

2.2 企業(yè)成本管理環(huán)境

許多企業(yè)管理者的成本意識不強，財務(wù)人員素質(zhì)偏低。具體表現(xiàn)在對產(chǎn)品成本核算時，不是按照產(chǎn)品成本形成的工時、管理費用和材料消耗費用分攤計算，而是憑借主觀影響計算成本。各項費用支出由總經(jīng)理主觀決定，成本控制無從談起，造成事前成本管理薄弱，成本預(yù)測、成本決策缺乏規(guī)范性、制度性，可有可無；成本計算沒有科學(xué)性，導(dǎo)致事中、事后成本管理的盲目性。

2.3 收益分配環(huán)境

企業(yè)在存續(xù)期間創(chuàng)造的利潤要按照一定的比例在企業(yè)和所有者進行分配。股利分配政策對企業(yè)和先關(guān)的利益主體具有影響，與企業(yè)長遠發(fā)展的籌資問題和資本結(jié)構(gòu)問題有密切的關(guān)系。我國的企業(yè)為了實現(xiàn)長遠的發(fā)展，比較重視積累，不注重企業(yè)現(xiàn)金股利的分配方式，比較重視企業(yè)經(jīng)營成果，很少關(guān)系企業(yè)的股價，從而在利益分配上與國外有很大的差距。

2.4 財務(wù)管理制度環(huán)境

目前，許多中小型企業(yè)的財務(wù)管理采用粗放型的管理制度，這種管理制度的特點是無規(guī)律和無約束，財務(wù)管理隨意性比較大，根據(jù)企業(yè)的實際情況進行比較靈活的管理。這種管理制度沒有過多的約束，比較方便操作，但是實際上會給企業(yè)的管理帶來一些漏洞，不利于企業(yè)財務(wù)管理水平的提高和企業(yè)健康的發(fā)展。

3 我國財務(wù)管理專業(yè)定位與發(fā)展

3.1 財務(wù)管理專業(yè)內(nèi)涵定位

財務(wù)管理是遵循資金運動的客觀規(guī)律，借助于資金、成本、利潤等價值指標，組織資金運動，處理財務(wù)關(guān)系的一門學(xué)科。它是以公司財務(wù)決策為出發(fā)點，研究的是企業(yè)將有限的資源投放到哪里，如何為這些項目籌集資金，以及應(yīng)該、能夠返還多少現(xiàn)金給所有者，即公司投資、融資及分配的決策過程。現(xiàn)階段，我國財務(wù)管理的重點是通過建立健全內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮財務(wù)管理預(yù)算和控制監(jiān)督的職能，構(gòu)建完善的財務(wù)會計制度；建立有效的財務(wù)監(jiān)督體系，加強財務(wù)控制，提高資金利用水平；穩(wěn)健理財，避免盲目擴張或多元化經(jīng)營等措施手段的實施來不斷提高企業(yè)財務(wù)管理的水平，發(fā)揮財務(wù)管理在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用。

3.2 財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面知識和能力。本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)財務(wù)、金融管理方面基本理論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以下知識：（1）企業(yè)如何進行財務(wù)決策以及這些決策如何影響單個企業(yè)組織乃至整個社會經(jīng)濟；（2）企業(yè)如何籌集和分配使用資金；（3）了解金融市場的運作及其工具，并加以具體應(yīng)用，從而在大型企業(yè)的財務(wù)部門或者財務(wù)咨詢公司、金融機構(gòu)（如商業(yè)銀行、保險公司等）、政府或非盈利機構(gòu)從事金融與財務(wù)工作。

參考文獻：

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[2]姚春序，張蕾.高校人力資源管理專業(yè)發(fā)展芻議[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2004（7）：67-68.

第9篇

經(jīng)濟全球化進一步發(fā)展，信息化網(wǎng)絡(luò)化不斷普及，科技變革日新月異，企業(yè)生存環(huán)境已發(fā)生顯著變化，競爭日趨激烈，企業(yè)財務(wù)管理模式也必須進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境的變化。本文通過分析當(dāng)前財務(wù)管理職能的轉(zhuǎn)變，探討新形勢下企業(yè)財務(wù)管理的轉(zhuǎn)型與變革，以提高財務(wù)管理對企業(yè)的貢獻，提升企業(yè)競爭力。

【關(guān)鍵詞】

企業(yè)；財務(wù)管理；轉(zhuǎn)型；變革

0 引言

企業(yè)財務(wù)管理通過組織企業(yè)的財務(wù)活動，對企業(yè)財務(wù)關(guān)系的科學(xué)預(yù)測、決策、控制、協(xié)調(diào)及分析考核，以實現(xiàn)企業(yè)資金的良性循環(huán)并實現(xiàn)資金的增值，提升企業(yè)價值，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。隨著全球競爭的加劇和企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)變，原有的財務(wù)管理機制在財務(wù)制度、財務(wù)評價、風(fēng)險與內(nèi)控以及價值管理等方面均已不能滿足企業(yè)需要。因此，企業(yè)財務(wù)管理也需要更新理念、改革制度、創(chuàng)新方法，以與時俱進，提高管理效益。

1 企業(yè)財務(wù)管理職能的轉(zhuǎn)變

近年來，無論是外部環(huán)境，還是企業(yè)自身的運營機制都發(fā)生了很大的變化，對財務(wù)信息的及時性、準確性和有效性提出了更高的要求。我國“十二五”規(guī)劃中提出要把“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”戰(zhàn)略目標貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程和各個環(huán)節(jié)，迫切需要財務(wù)發(fā)管理發(fā)揮其在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)有功能。

過去的財務(wù)管理側(cè)重于財務(wù)核算，以管理者經(jīng)驗為主，當(dāng)企業(yè)規(guī)模不斷擴大，業(yè)務(wù)日趨復(fù)雜時，傳統(tǒng)的記賬式的財務(wù)管理，缺乏定性分析與管理建模，已無法滿足復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營管理需要，財務(wù)管理轉(zhuǎn)型勢在必行。

企業(yè)財務(wù)管理職能已經(jīng)由記賬型向管理型轉(zhuǎn)變，從企業(yè)管理鏈條中的末端走向業(yè)務(wù)前端，財務(wù)管理職能轉(zhuǎn)變?yōu)檩o助管理和支持企業(yè)決策。要求通過財務(wù)管理對企業(yè)的各類資源進行合適調(diào)配，對企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險進行相應(yīng)控制，對企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略進行評估和決策，發(fā)揮財務(wù)管理對企業(yè)經(jīng)營的調(diào)節(jié)、指導(dǎo)、約束和促進作用，為企業(yè)經(jīng)濟利益服務(wù)。

2 企業(yè)財務(wù)管理的轉(zhuǎn)型與變革方向

2.1 財務(wù)管理理念創(chuàng)新

財務(wù)管理環(huán)境的變化及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展警示財務(wù)管理人員需改變傳統(tǒng)的墨守成規(guī)的觀念，全方位地更新財務(wù)管理理念，樹立與時俱進的正確的財務(wù)管理的觀念。

首先，要樹立以人為本的全員財務(wù)管理觀念。知識經(jīng)濟時代，人力資源是企業(yè)的巨大財富，企業(yè)的各項管理活動歸根結(jié)底也都是由人來操作和完成。因此，既要重視對財務(wù)管理人員的培訓(xùn)，包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、專業(yè)技術(shù)等各方面的培訓(xùn)，提升財務(wù)人員素養(yǎng)，也要重視對全體員工的投入，形成全員參與財務(wù)管理的氛圍，鼓勵員工的創(chuàng)新實踐，發(fā)揮員工主觀能動性，提高企業(yè)軟實力和無形資產(chǎn)。

其次，要有大財務(wù)的理念，要站在企業(yè)全局和市場全局的角度看待和解決實際工作中存在的各類問題。注重各部門間的協(xié)調(diào)配合，不同企業(yè)、不同行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)調(diào)配合，對財務(wù)預(yù)算、資源調(diào)配、人員分工有整體的分析和決策，避免決策失誤和資源浪費。

再次，要樹立正確的財務(wù)風(fēng)險理念，建立風(fēng)險預(yù)警機制。市場經(jīng)濟中，企業(yè)財務(wù)風(fēng)險是不可避免的。現(xiàn)代的財務(wù)管理理念要求財務(wù)管理人員能夠借助相關(guān)財務(wù)模型和財務(wù)管理工具，對企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)金流量進行動態(tài)實時監(jiān)測，對企業(yè)資產(chǎn)、收益、負債進行合理分析，對財務(wù)危機進行有效界定，能夠及時預(yù)警財務(wù)風(fēng)險，并根據(jù)分析數(shù)據(jù)提出相應(yīng)補救措施，提高企業(yè)的風(fēng)險管控能力。

2.2 財務(wù)管理制度創(chuàng)新

財務(wù)管理制度是財務(wù)管理得以有效實施的重要保證，是實現(xiàn)財務(wù)組織、財務(wù)流程、財務(wù)處理方法、財務(wù)信息系統(tǒng)創(chuàng)新的軟環(huán)境，因此，要實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理的創(chuàng)新，首先需創(chuàng)新財務(wù)管理制度，使財務(wù)管理制度更加科學(xué)合理，符合企業(yè)的實際，更加適應(yīng)市場的需要，強調(diào)責(zé)任與權(quán)力的相輔相成，從而掃清來自企業(yè)內(nèi)部的障礙，建立起高效而有序的財務(wù)管理秩序。

首先，要遵循經(jīng)濟活動的客觀規(guī)律，建立責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的財務(wù)運行機制。要實行明確的經(jīng)濟責(zé)任制，在企業(yè)管理中，實行目標管理，分工協(xié)作，層層負責(zé)，企業(yè)各部門負責(zé)人要承擔(dān)起與其職能相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任，并賦予相應(yīng)的權(quán)利，享受相應(yīng)的收益，使權(quán)利與責(zé)任掛鉤，收益與產(chǎn)出掛鉤。使企業(yè)管理中的約束機制與激勵機制更加健全，責(zé)任機制也更加明確。其次，要提高財務(wù)管理在企業(yè)決策中的支撐作用，要通過科學(xué)的財務(wù)數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)籌措資金，調(diào)節(jié)資源配置，控制財務(wù)風(fēng)險提供最佳的選擇方案，使企業(yè)能適應(yīng)市場的激烈競爭，并取得最大化的收益。再次，加強內(nèi)部控制制度，完善相關(guān)配套制度，增強制度的執(zhí)行力，創(chuàng)新管理內(nèi)容，控制管理費用支出，確保企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

2.3 財務(wù)管理手段創(chuàng)新

財務(wù)管理的視角要從企業(yè)本身轉(zhuǎn)移到市場競爭者、供應(yīng)鏈上的企業(yè)，戰(zhàn)略眼光從眼前轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品的生命周期和企業(yè)的長期利益上來。要基于戰(zhàn)略管理的視角，培育以“價值創(chuàng)造”為核心的財務(wù)文化。運用投融資中的統(tǒng)計學(xué)和運籌學(xué)，從經(jīng)驗管理轉(zhuǎn)變到科學(xué)管理；運用資本結(jié)構(gòu)、投資組合等理論和模型，從定性到定量再到定性與定量相結(jié)合。

信息化條件下，電子商務(wù)的發(fā)展，使財務(wù)管理的范圍進一步延伸。公司內(nèi)部、公司與公司之間無紙化辦公，使信息聯(lián)系和交換更加便捷和迅速，財務(wù)管理的效率和水平也進一步提高。隨著云計算、大數(shù)據(jù)以及經(jīng)濟行為建模等技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)可有效借助這些先進的科學(xué)技術(shù)，及時、準確地獲取大量的經(jīng)濟信息，并根據(jù)企業(yè)多變的經(jīng)濟環(huán)境適時建立各種分析和決策模型，以揭示企業(yè)財務(wù)管理活動中的定量分析問題，從而實現(xiàn)企業(yè)的管理水平和管理效率的有效提高。企業(yè)還應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立電子認證體系與網(wǎng)絡(luò)安全體系，加強員工的培養(yǎng)教育，不斷采用新技術(shù)新方法，實現(xiàn)企業(yè)管理方式的創(chuàng)新，以適應(yīng)市場化經(jīng)濟與電子商務(wù)環(huán)境的需求。

3 總結(jié)

企業(yè)財務(wù)管理是通過價值形態(tài)對企業(yè)資金運動進行決策、計劃和控制的綜合性管理，在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮著“守好財”和“理好財”的重要作用。企業(yè)財務(wù)管理要根據(jù)自身職能作用的轉(zhuǎn)變，更新觀念，創(chuàng)新管理制度、管理方法和手段，從戰(zhàn)略的高度不斷拓展工作范圍，為企業(yè)管理提供支撐作用，使企業(yè)的發(fā)展方向與市場經(jīng)濟相適應(yīng)，提高企業(yè)競爭力和經(jīng)營效益。

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