時間：2022-03-30 23:37:23
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隨著我國經濟體制改革的不斷深入，勞動力來源已不再是單一方面而是向多元化轉變。作為特種作業的電工，安全是電力工業永恒的主題，企業離開安全就談不上生產，更談不上經濟效益。
就目前其從業人員也由單一的來自大中型國有企業的在職電工，發展到現既有高職院校、技校畢業生，又有剛從農村進入城市、企業的外包工程的新增勞動力；既有下崗后在就業的職工，又有其他崗位的轉崗人員。這些人普遍缺乏基本的職業安全意識。也缺乏電工專業方面的安全知識和技能，相當一部分參加培訓，只是為了拿“電工操作證”，至于安全不安全，其他也就不再考慮。分析近年來電力安全事故其主要原因：作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人現場查勘不到位等。凸顯了作業電工人員安全意識不足，責任心不強，或缺乏基本的安全技能等。對維修電工從業人員如何進行有效的安全教育是安全培訓機構培訓教師的首要職責與任務。
一、培訓機構在執行有關規定存在諸多方面的問題
其一沒有經過認可的未取得培訓資質的也進行培訓，其二培訓機構為了減少開支，按國家頒發的《特種作業人員安全技術考核標準》減少了“授課時數”；有的培訓單位組織，由于條件所限，只進行了理論考試，不進行實際操作的考核；其三培訓單位考試要求不嚴，安排閉卷考試，實作開卷考試，更有甚者是由他人代考，自己只是簽名。
二、特種作業人員培訓的基礎工作薄弱
其四培訓機構安全培訓管理工作基礎較差，沒有建立特種作業人員培訓檔案。對文化程度考核不很嚴格，未達到實際文化水平的也參與培訓；考核不過關的往往也以已收培訓費，幫助“過關”。學員的學籍檔案未能如實完整建立等。
三、對特種作業崗前培訓和安全意識認識和落實力度不夠
從業人員都要有一個企業文化教育和崗前的認知，對真正具體從事的某種崗位具體干什么，能接觸或遇到什么技術難題，沒有明確的目標，對電工專業術語的掌握也不置可否，按部就班的事情已形成自然。如：什么是短路保護，起到什么作用?高壓電氣開關有哪幾種類型?短路故障怎樣排除?其電氣設備涉及它們的工作特點和用途。電力系統的安裝、運行和維護的相關要求和技術參照指標等等。由此可見，學習安全生產知識，強化安全意識，掌握安全生產技能是十分必要。為此，我們在培訓中及安全生產中加強以下環節：
1.重視職業培訓教育機構，建立健全完善培訓體制。作為特種作業的主管部門，加強對培訓單位的檢查，抽查對未按要求操作的單位可以采取不辦理證件嚴重的可停業整頓，主要檢查培訓機構的教學條件，師資的水平，學員學籍檔案的建立等情況。達到提高培訓機構的教學條件，師資的水平，保證培訓的質量，做好學員學籍檔案的建立，維護和管理。同時緊跟職業培訓的各項仿真和政策，加強法制觀念，與企業共存共贏，更有利于培訓機構的發展。
2.管理規范化管理與考核必須規范化。(1)每個培訓機構的管理人員必須按有關《安全生產》法律法規要求去執行。(2)嚴格按培訓大綱和考綱要求，學員登記表，培訓時間，課時計劃，培訓內容及考核等必須符合國家教學大綱規定。并且加強培訓現場管理，做到令行禁止，遵章守紀。(3)特別是嚴格執行“事故責任倒查制”的管理制度。對學員考勤，考核，培訓和資料，學員的就業情況等方面認真做好培訓檔案管理。
3.加強直觀教學，提高學員的學習興趣。針對參加培訓人員普遍素質較低的現狀，要充分利用現有的元件，設備及自制的掛圖，進行直觀教學。在實操課上，教師利用線路模擬板，在介紹模擬板上的元件的同時，介紹它在原理圖的符號，以及具體符號在元件上的具體部位。進行原理圖分析，讓學員弄清主、輔電路，自鎖、連鎖的關系掌握電路的工作原理。最后讓學員自己動手，進行接線操作。在對電工進行安全操作培訓時我們還嚴格按照“保證安全的技術措施和組織措施，即“四措四制”(保證安全的四項技術措施：一是停電，二是驗電，三是裝設接地線，四是懸掛標志牌和裝設遮欄。四項制度包括：工作票制度、工作許可制度、工作監護制度、工作間斷、轉移和終結制度)的要求，讓學員全面了解和掌握用電安全知識。這樣，學員有了感性認識，學習興趣提高了，也有了學習的自覺性。
4.轉變觀念，強化理念。觀念的轉變是安全行為的關鍵，要從安全生產方針的貫徹、安全法律法規的普及、安全管理制度和安全操作規程的掌握、安全防范技能和意識的提高等方面人手，全面提高學員的綜合素質。在培訓過程中，必須把“安全第一、預防為主”等工作方針、政策等上升到講政治、促發展、保穩定的高度，就是保護生產力的道理。使學員形成人人講安全，人人重視安全的良好氛圍，學員從思想上深刻認識到作為企業的管理者、操作者，是安全生產的最后一道防線，也是最重要的一道防線，具有保護自己、保護別人、保護國家財產的重任就在自己的肩上的責任感。
摘要：許多企業的一線生產工人沒有相關職業上崗證，缺乏相關崗位的安全生產知識。本文探討的是校企合作式的一線工人職業上崗培訓及考取相關職業上崗證，提高一線工人安全生產意識及規范操作規程的問題，從政府引導企業對在崗職工進行培訓并提供補貼方面，探討一線工人考取相關職業上崗證的必要性。
關鍵詞 ：政府引導 校企合作企業 培訓上崗證
當今社會處于科學技術飛速發展的時期，我國已逐漸由過去的加工大國向制造業大國邁進。我國企業在不斷發展高新技術，采用高技術含量的設備不斷被應用，工作崗位從勞動密集型逐漸向知識密集型轉變，因此企業對生產一線工人在工作技術上有了更高的要求。但企業在招聘一線工人的時候，往往很難招到有技術含量的工人，招到的工人大多是沒有具備職業上崗證的。
一、企業一線生產工人用工現狀及存在問題
我國一些民營、私營企業中的中小企業受到成本資金的限制，生產方式沿用的依然是傳統的勞動密集型的生產方式，但用工成本已經不像過去那樣低廉了。隨著社會、經濟的發展，人的思想觀念已經發生了很大的變化，過去基本是企業挑人，而現在，企業的生產環境、薪酬待遇、住宿條件等都可能成為一線工人選擇企業的一些條件。因此，企業一線工人的流動性也很大。
中小型私營企業想要招到一些有技術含量的工人，必然會造成用工成本提高，那么為了降低企業的用工成本，找到廉價的勞動力，只能選擇學歷及文化素質都比較低的農民工。由于在待遇上沒有優勢，這些企業招到的人員往往在年齡上也偏大。而這些中小型企業由于人員的流動性比較大，以及資金的限制，鮮有給一線工人進行專業上崗培訓的。
在這些一線工人當中，相當大部分是沒有職業上崗證的，缺乏相關的專業知識以及安全操作意識，特別是一些特殊崗位的工人。
二、一線工人考取職業上崗證的必要性
隨著就業觀的不斷成熟，工人越來越意識到現在企業招工的嚴格以及部分工作崗位要求必須具備相應的職業上崗證，才能從事相關的工作崗位。此外，薪酬待遇方面也使得越來越多的工人意識到職業上崗證的重要性。他們想得到相應的專業培訓以及考取相關職業上崗證，從而提高薪酬。但無奈許多工人缺乏途徑去了解如何獲取上崗證，只能作罷。有些工作崗位如果沒有職業上崗證，是不能從事該項崗位工作的。特別是一些電類的工作崗位，比如電工作業，就要求工作人員必須持有電工上崗證。有些企業因為人手不足以及招不到持有電工上崗證的人員，只能實行老帶新、師帶徒的形式，去培養一批能從事相關電類工作的“無證電工”。但根據規定，無電工上崗證是不能直接從事電工作業。企業為減少事故發生，避免承擔責任，只能讓這批“無證電工”給師傅打下手。這樣，企業的用工問題仍然沒有得到解決，“無證電工”們的薪酬也無法得到提升。
三、由政府引導，實行校企合作，解決企業工人需求，讓工人持證上崗
廣西壯族自治區出臺的《廣西壯族自治區人民政府關于加強職業培訓促進就業的實施意見》（桂政發〔2011〕66號）中指出“全面實行校企合作，對有就業要求和培訓愿望的城鄉勞動者，根據市場變化和企業需求，科學確定培訓方式和內容，大力開展訂單式培訓，實現學校培養與企業使用的無縫對接；對企業新錄用的職工，根據崗位實際需要，開展定崗培訓”，“企業新錄用的符合職業培訓補貼條件的勞動者，由企業依托所屬培訓機構或政府認定培訓機構開展崗前培訓的，按規定給予企業一定培訓費補貼”。政府重視勞動者的職業培訓，并且能夠給予資金支持，支持企業給工人培訓，也使一線的工人有機會得到培訓，考取相關職業資格證書，實行持證上崗。基于工人無證上崗這一問題，企業可以找到具備培訓資格的學校進行校企合作。
1.校企合作，共同制定培訓方案
以筆者所在單位廣西電子技工學校與廣西縱纜線纜集團有限公司合作為例，校企雙方簽訂電工作業上崗證的培訓業務。簽訂協議后，筆者學校有關領導到企業進行實地考察，并與企業的有關領導進行磋商，制訂培訓計劃，確定培訓內容。在培訓內容方面除了電工上崗證所需要的培訓外，也根據企業的實際工作環境、工作內容增加了實際工作內容培訓。這樣既保證了接受培訓的工人能受到專業的培訓，順利考取電工上崗證，又可以使企業的員工深入了解自己的工作內容，解決了企業員工在工作中遇到的種種問題。
2.師資的確定
學校在培訓上崗證方面是具有豐富經驗的。學校每年都會對本校的學生進行相關專業的上崗資格的培訓，對培訓內容是再熟悉不過了。其次，學校也有專門進行上崗證、職業資格證培訓的教師，教學經驗自然不必說了，對于培訓中的重點、難點以及出現的問題、需要解決的問題需要采用的教學方式都有一套自己的方法，輕車熟路。
3.培訓時間及地點的安排
考慮到接受培訓的工人脫產到學校進行培訓是不現實的，畢竟企業還要進行生產。那么如何才能既不影響企業的生產，又能開展正常培訓呢？學校采取“送教上門”的方式，即將培訓點設在工作現場，既方便了工人又聯系了實際，且縮短了培訓取證時間。理論培訓利用周六全天的時間在校進行；實作培訓依托施工實作現場，根據培訓學員的上班時間特點，根據工人輪休表安排2小時給休息的工人以工序樣板引路、現場高級技工示范講評和學員實際操作進行“手把手”培訓，培訓過程中對學員在工作中遇到的難題及疑問進行統一解答。這樣既避免了培訓人員的奔波之苦，又能讓學員保持培訓的狀態。
四、建立完善培訓評估體系，合作共贏
在完成培訓后，如何才能檢驗培訓的效果呢？既然是上崗證的培訓，那么對培訓的效果最好的檢驗方法就是看參加培訓的學員在職業資格上崗證的技能鑒定中的通過率了。在筆者學校與廣西縱覽線纜集團有限公司合作的這次電工作業上崗證的培訓中，全部學員通過了上崗證的技能鑒定，通過率達到了100%。培訓過后，對學員發放反饋意見表，讓學員對培訓進行評價，并指出其中存在的不足，以及應該改進的地方。這樣，學校也好在以后的培訓中不斷完善培訓的模式以及更新培訓的內容。
五、小結
這種政府提供培訓補貼，企業與學校合作對企業員工進行上崗及考取上崗證的培訓，既達到了政府所希望的“全面提升勞動者素質，加快技能人才隊伍建設”的期望，又獲得了企業在員工培訓方面所需要的資金支持，提高了企業一線生產工人的勞動技能、安全意識、規范操作規程，使其獲得相應崗位的專業知識，更好地為企業服務。在學校方面，通過對企業員工進行培訓，在獲得培訓資金收益的同時，又可以跟企業接軌及時了解、掌握現代企業對員工的專業技能要求，以及企業生產中遇到的技術問題，有利于日后對在校生的教學中適時更新企業所需要的知識，最后達到合作共贏的局面。
參考文獻：
1、想考電工證，先要考取電工上崗證，去當地的安全生產監督局報名參加《特種電工作業操作證》，即卡片形式（IC卡）的考試。參加安全生產監督局組織的培訓班。
2、取得電工上崗證后，去本地勞動和社會保障局勞動考取電工職業資格證。先在培訓中心學習后再進行考試，考試合格后，取得人力資源和社會保障部頒發的電工證（初級）。
3、當取得了安全生產監督局的《特種電工作業操作證》和勞動和社會保障局的《電工等級證》后，還需到當地電監會報名學習、考試，取得電監會頒發的《電工進網作業許可證》。
（來源：文章屋網 ）
關鍵詞:農電工;規范化;管理
中圖分類號:C93
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)16-0175-01
農村電力系統員工直接肩負了農村電力安全運行、電力營銷管理、電力線路設備養護維修、供應電力服務以及許多其他任務。他們是供電企業面向廣大農村企業和用戶的“流動窗口”,也是農村電力基層工作的主要力量。在當前新的形勢下,加強農村電力管理,保持基層農電工隊伍穩定,已成為供電企業的首要任務。
1 當前農電工隊伍現狀
1.1 薪酬體系設計缺乏行之有效的激勵因素
近年來,新農村在全國各地如火如荼的開展,農電系統建設規模不斷廣大,使得供電所的工作量大幅增長。與此同時,農電工在工資薪酬和福利待遇方面也有所提高。但現實情況是,農電工對于薪酬增加部分較小,沒有達到心理預期,缺乏行之有效的激勵因素,這樣不利于穩定農電工隊伍。
1.2 工作的責任感和積極性不高
由于農電工長期工作在基層,受用工身份方面的限制,農電工很少有機會參加到企業組織的各種集體活動中去,導致一些人沒有形成歸屬感,工作的責任感和積極性都不高。在農電工隊伍中普遍存在一種情緒:就算是工作做得再出色,也不能獲得與正式工同樣的晉升或獎勵機會,還不如有一天沒一天的混日子。
1.3 整體素質偏低,工作人員流動頻繁
大多數農電工來自當地農村,文化程度主要是初中及以下教育層次,隊伍的整體素質偏低。而農電建設是隨著電力技術的不斷更新而前進,員工素質偏低必然會影響到企業的發展。再者,由于供電所管理日趨規范,各項專業化管理逐步推行,有不少積累了豐富工作經驗老農電工收入下降很多,他們不得已只有另謀高就,使企業遭受損失。
2 農電工隊伍規范化管理措施
2.1 實施全面培訓
根據供電所轄區內的農電工素質進行調查摸底,確定農電工隊伍大致的文化程度情況,實施開展全面的培訓教育計劃。對已經錄取即將上崗的人員進行封閉式培訓,主要培訓內容有職業培訓、技能培訓、企業文化培訓等。培訓工作由公司資深的專業骨干為教師,培訓學時最少不低于300個學時。剛剛走上崗位的新員工,則由一名擁有多年工作經驗的老師傅帶著干,這種一對一式的培訓方式,能夠使員工盡快掌握農電最基本、最實用的專業操作技能。已經在崗的員工,選擇業務能力強素質較高的人員進行重點培訓,還可考慮到外地脫產培訓;而業務能力弱素質較低的人員加強管理,以先進帶后進的方式,不斷提高他們的職業素質和專業操作技能,以提高他們的就業能力。當然,培訓形式可以多種多樣,有業務培訓與脫產培訓互補,分散培訓與集中培訓相結合等。唯有如此,才能實現全面及多元化的培訓計劃,全面提高農電工隊伍的整體素質。
2.2 擇優錄用,把好員工招聘關
按照供電所需要的勞動力數量工作實際情況,結合企業勞動定員標準,確定招聘員工人數。以公開考試的方式,擇優錄用人員,做好農電工的招聘組織工作。若招聘人員經過企業系統培訓且考核通過合格以后,公司即可與員工簽訂了一份正式的勞動合同。合同期滿后,公司可重新組織考核。考核標準不合格及不符合錄用條件的人員,公司不再續聘并解除勞動合同或不現錄用;考核標準合格及符合相關條件者,可以繼續聘用或錄用,并進行日常規范管理。
2.3 嘗試人才庫管理
為了更好地做好農電工隊伍的規范化管理,企業可以嘗試執行人才庫的管理方法。就是對所有農電工從德、能、勤、績四個方面進行評價,并劃分成優、良、中、差四個層次。對評價結果公開公布,接受群眾監督。選擇評估結果為優的電工收錄到企業人才庫進行管理。往后,公司人事培訓部門、鄉鎮基層電管部門對人才庫里的人員個人發展愿景進行調查,有針對性的實施培訓,鼓勵和提升他們整體素質。為了防止人才流失,還可以與他們簽訂相關培訓協議,穩定人才隊伍。人才庫應實施動態的管理,每年考核一次。對于考核不達標者,及時清理出庫,旨在確保農電工人才庫的真實性,促進管理水平不斷提高,推動企業的健康發展。
2.4 善用政策性激勵方法
企業要善用政策性激勵方法,建立更為完善激勵機制。政策性激勵方法主要有,崗位分配、評優爭先、推薦上崗等。例如,當專業小組負責人或主要責任的職位空缺時,推薦表現突出的農電工參與競爭;參加公司、省、市級別技術競賽活動成績優異者,給予一定的物質獎勵。企業還應建立農電工專項人才基金,對有突出業績的人才實施獎勵。
2.5 建立績效評價
建立了農電工績效評價機制,績效數據主要來自企業人事部門、鄉鎮電管部、各供電所的個人業績檔案、考核表以及用電客戶對農電工服務質量的反饋信息。績效評價方法是:公司人事部、鄉鎮電管部每月對農電工人才管理工作開展情況進行自查; 發展策劃部對人事部和鄉鎮電管部進行專業考核, 鄉鎮電管部每季度組織對各供電所進行專業考核,人事部對鄉鎮電管部、各供電所進行職能考核; 發展策劃部每月根據專業考核和職能考核情況匯總農電工人才管理的整體評價結果,作為評價農電工人才管理工作績效的依據。
關鍵詞：電力系統；客戶；用電安全管理
近年來，我國接連發生道路交通、煤礦瓦斯、礦山透水等事故，國家對安全責任追究越來越嚴格，供電企業對電力客戶的供用電安全管理責任越來越大；另一方面重化工等高危行業比例增大，客戶用電容量大、電壓等級高、接線方式復雜、對供電的可靠性要求日益提高，供電企業面臨的安全責任不斷加大。
一、電力用戶電工必須持證上崗
在多年的用電歷史上，電力系統發生重大的事故不勝枚舉。有些電工沒有受過專門的培訓，缺乏必要的電氣知識，對電的危險性認知度低，在從事電氣安裝、檢修和維護的工作中自我保護能力較差，違章操作的現象時有發生，造成各種人身和設備的事故，甚至危機到電網的安全。另外，電力營銷部門應督促用戶電工及時開展電工進網作業培訓取證工作。用戶電工必須經過專業的培訓，考試合格，取得電監辦頒發的電工進網作業許可證后方可上崗。電工進網作業許可證的取證培訓工作，是由電監辦下設的相關電工進網作業培訓站組織實施的。電力用戶的電工在獨立上崗作業之前，必須接受與電力應用相適應的、專門的用電安全技術知識的學習和實際操作訓練。對于未經過培訓考核，即從事進網電工作業的，進行行政處罰；造成重大安全事故，構成犯罪的，對直接責任人，依照刑法的有關規定追究刑事責任。在人們日益關注電力安全問題的今天，開設的培養專業電工的相關培訓課程也日漸增多。電力用戶電工在客戶受電或送電裝置上從事電氣安裝、試驗、檢修、運行等多項作業，因而電工對客戶的安全用電具有關鍵作用。電力用戶電工的培訓是為企業安全生產服務，培訓的效果要轉換為實際的生產力。總之，加強電力用戶電工上崗培訓是十分必要的。
二、加強新用戶進網前源頭安全電管理
為了保證安全用電，杜絕新建電氣設備不合格、安裝不規范所帶來的事故隱患，需要從源頭上加強管理。從供電方案的確定，用戶自有供電線路，受電端配電所的設計、施工，電氣設備的選型、安裝、調試，電氣設備施工的中間檢查和竣工檢查，投運前的交接試驗等，都必需進行有效的安全用電監管。首先，根據客戶提供的主要生產用電設備清單、生產工藝耗電流程簡介、重要及保安負荷報裝容量、用電設備允許中斷供電時間、重要用電負荷的保安措施等相關申請材料，結合必要的現場勘查，分級確定客戶安全用電級別，并告知客戶；其次根據客戶不同安全級別配置相應供電電源，以確保重要客戶用電安全。
三、制定完善的用電安全檢查制度
在進行供電系統中客戶用電安全管理的過程中，首先需要制定完善的用電安全檢查制度。由于在配電線路運行的過程中，會存在著設備故障、設備老化、線路老化以及人為破壞配電線路的問題，如果電力企業沒有安排相關的技術人員進行用電安全的檢查，將會直接造成電力系統的故障，甚至造成人身傷亡事件，嚴重影響到供電企業的供電服務質量。因此，針對于此種情況，電力企業應該制定完善的用電安全檢查制度，要求供電企業的技術人員按照制度中的相關要求進行用電安全檢查，這樣才能夠保證用電安全檢查的具體和全面。另外，在制定用電安全檢查制度的過程中，還需要注意如下幾個方面：第一，制定的用電安全檢查制度需要符合電力企業的實際情況，并且保證制度具有充分的可行性；第二，制度中規定的事項要具體和全面，避免存在著盲點。通過完善用電安全檢查制度，能夠實現對客戶用電安全的管理，確保客戶用電的安全，進而為客戶提供最為安全的供電服務。
四、加大安全用電知識宣傳、建立應急資源互相支援體系
目前用電客戶中好多對安全用電的危險性和危害性認識不足，思想上的麻痹性，行為上的盲目性，容易造成用電安全事故。因此，供電企業可針對性地制訂相關的宣傳方案，充分運用報刊、電視、廣播、派發宣傳單張、張貼海報等多種途徑，大力宣傳安全用電常識，使廣大客戶懂得安全用電的基本常識和方法，自覺遵章、安全用電。同時，針對安全用電中的突發事故應建立應急預案，充分利用現有調度值班、生產值班、客戶服務平臺以及廣播、電視、互聯網、手機短信等各種媒體和手段，加快突發供用電安全事件信息傳報速度，及時預警信息，建立應急資源互相支援體系。加強電網、客戶預案之間的銜接，指導并協助客戶做好應急預案的編制、完善和提升工作。每年定期與多家客戶開展應急聯合演練。針對外力破壞、自然災害等引起的重要變電站設施故障、重要客艄┑韁卸鮮鹿省⒅匾客戶電氣運行事故，定期組織與客戶進行聯合演練，完善和改進突發事件應急處置、應急救援、事故搶修等保障體系，促進供用雙方的協調配合和職責落實。
綜上所述，我們只有充分認識當前電力客戶在安全用電管理方面存在的問題，嚴格執行電力客戶安全用電管理的各項措施，為客戶提供安全有效的服務，有針對性地制訂相關的宣傳方案，充分運用報刊、派發宣傳單張、張貼海報等各種途徑，大力宣傳安全用電常識，使廣大群眾懂得安全用電的基本常識和方法，自覺遵章、安全用電。相信通過一個時期的努力工作，安全用電情況將得到逐步改善。
參考文獻：
1、電工上崗證考證具體要多長時間，要看培訓機構培訓多長時間，一般情況下不會超過半個月。
2、考試通過后，電工證一般一個月以后就可以發下來。從培訓到拿到電工證，通常情況下不會超過一個半月。但具體時間具體情況而定。
（來源：文章屋網 ）
1.1圖紙未明確標注
圖紙設計是機電工程的施工中最重要的環節，現階段大部分施工單位都將鋼筋當作防雷接閃器，再通過引下線和接地同等實現電位連接裝置。但是此類施工方法一定要在設計的圖紙上標明預埋件和連接點，一旦未詳細標注，則會對施工的精確度和質量安全產生巨大影響。在實際的施工中，大部分施工單位對施工圖設計對工作不重視，只是在電氣圖上粗略標注，這一做法不利于施工工作的進行。
1.2施工材料和設備有質量問題
設備的的質量會對機電工程的質量和進度的影響加大，如果施工材料和設備均存在質量問題，那么機電工程的質量安全一定存在較大的隱患。故在施工材料和設備的選購中，需對其進行嚴格的質量檢驗，同時禁止采購人員以次充好或者購買假冒偽劣材料。對于重要的施工設備，也需控制其質量，對其進行詳細檢測。
1.3設備型號不符合施工要求
機電工程中施工設備的型號一般是有明確要求的，但依照目前的形勢觀察，我國的機電設備型號呈現多樣性，并未有統一和固定的型號標準，因此，在機電工程的設備采購中，會出現型號匹配不符合的問題。同時在設計的開始階段，就未在設備材料內明確規定機電設備的型號，因此，采購員采購設備時，就無法準確把握設備型號，造成設備型號與機電工程的施工要求不符的問題。
1.4操作不規范
在機電工程施工的過程中，部分施工工作未給出明確的規范及操作流程，就存在施工人員未按照規定操作的問題，并出現操作失誤或者操作不符合規范的現象，會對施工人員的人身安全造成威脅，也會增加返工、誤工的機率。例如在機電工程的施工中需注意設備吊裝的流程，確保其能發揮出正常作用，就算出現問題也能得到快速解決。假設設備吊裝的過程中，未依據“配電的設備—電組—冷水機組—冰箱”這一操作流程安裝，就會對機電設備檢修產生影響。隨著我國的社會經濟的不斷發展和施工管理水平的持續上升，機電工程的施工質量也得到有效提高，但是機電工程的施工管理中出現的問題也比較突出。因此，需建立一個科學的施工質量管理體系，對機電工程的施工機械進行施工質量控制。
2.機電工程施工質量控制方法
2.1施工人員的控制
⑴資質和能力的控制：從事機電工程的人員，需具備基本的資質和能力，資質就是要求施工人員能獲取有關的資格證書；能力則要求施工人員具備一定的技術水平、綜合素質等。機電工程的施工管理中對人員的資質及能力的控制，就是在機電工程的施工中，對技術比較復雜、施工的難度較大、施工的要求高的部分，需派遣經驗豐富、技術熟練的施工人員進行；而會對機電施工人員造成部分傷害或者難度較大的施工作業，需派遣有從業資格證書的技術人員去操作，以降低對施工人員的傷害程度。
⑵實施培訓上崗：由于機電工程存在工序多、難度大、施工工具多等特點，因此，其施工人員需在上崗前進行技術培訓，并堅持持證上崗的原則，以確保施工人員的人身安全和工程的施工質量。并定期對施工人員進行技術培訓和考核，以提高其施工技術。
2.2施工材料的控制
⑴對購買環節進行控制：在機電工程企業購買施工材料和設備時，需讓購買人員熟知施工圖紙和技術要求，采購人員在材料和設備采購的過程中，一定要控制好材料的質量和設備的型號。采購完后需建立采購檔案，同時需定期對供貨商的設備和材料進行檢測，對材料和設備的購買進行動態的質量管理、控制；
⑵對驗收環節進行控制：核對產品的出廠合格證和質量檢驗報告等材料；抽檢或者檢驗工程材料的時候，需按照相關標準進行，并以準確反映抽查材料的質量為主；反復多次檢測特種產品，確保其與要求相符。
2.3施工設備的控制
⑴操作人員需嚴格按照相關的規章制度使用施工設備，對于違規或者不按照操作流程操作的工作人員，需給予嚴懲；
⑵檢測設備控制：要求操作人員按照使用要求及操作方法熟練操作，如果出現對操作流程和方法不熟悉的人員，則需對其進行培訓合格后上崗，從而通過正確操作以確保檢測結果的可靠性和準確性。
2.4施工方法與技術的控制
⑴施工企業的施工方法及操作工藝的控制：在制定施工的方法和操作工藝時，需依據工程實際要求，再結合施工企業的施工能力進行制定工作，同時需綜合考慮施工的方法在技術的可實現范圍內經濟性、操作的難度和工藝的可實施性等因素，同時還需關注施工的進度，并降低施工成本；
⑵施工的方法及操作工藝的控制要點：
①施工人員需嚴格按照施工的高標準、流程和操作規范進行施工；
②嚴格控制影響工程質量的因素，如操作失誤等；
③在施工前便綜合考慮施工中可能會出現的問題，并制定有效的預備措施，對施工中出現的問題加以解決；
④加強機電工程的質量預控和工程的質量檢驗工作；
⑤處理好施工前準備、施工中控制、竣工后檢驗的工作，確保工程的質量。
3結語
一、指導思想
通過進一步強化重點隱患的整治、加強宣傳教育培訓、加強基層建設等措施，大力推動企業安全用電和電力設施保護長效機制建設。努力夯實中小企業用電安全基礎，強化電力設施保護，消除隱患，遏制各類觸電和電力設施事故的發生，促進我市經濟社會的又好又快發展。
二、工作目標和任務
圍繞企業安全用電和電力設施保護，重點做好以下幾個方面工作：
1、重點隱患整治。金華市及市級確定并公布的重點隱患項目必須100%完成整改。同時繼續在全市開展木結構房屋以及中小企業電器線路改造的查漏補缺工作，推動專項整治工作的深入開展。
2、宣傳教育培訓。加強宣傳工作，以“關機斷電源，省電保安全”主題宣傳活動為載體，從而進一步提高全民對用電安全及電力設施保護的意識。在注重發揮媒體宣傳作用的同時，提高對企業電工、電焊工等特種作業人員持證上崗的監督檢查和指導力度。進一步加大培訓工作力度，力爭電工、電焊工等涉電作業人員持證上崗率有明顯提高。
3、加強基層建設。加強業務指導，對各級安全監管人員進行用電安全及電力設施保護知識的宣傳，引導和幫助鎮街（工業園區）、企業安全管理人員提高管理能力和水平。通過電工協會社會化運作模式，使電工協會會員積極參與專項整治工作，確保用電安全及電力設施保護監管工作的取得成效。
三、整治步驟
第一階段：事前準備階段（4月10日——4月30日）
1、制定整治方案。各鎮人民政府、街道辦事處、工業園區管委會，各有關部門要完善整治工作組織機構建設，制定整治工作方案，并于4月30日前將整治方案報市安委辦。
2、確定重點隱患。開展對用電安全及電力設施保護安全隱患的排查梳理，由市安委辦確定一批重點隱患，報上級政府予以公布掛牌整治。
3、制定培訓計劃。各鎮街（工業園區）要結合安全生產培訓計劃，要把安全生產知識培訓與用電安全培訓有機的結合起來，充分利用全市46家安全培訓學校的資源優勢，開展員工培訓。
第二階段：集中整治階段（5月1日—12月15日）
1、要按整治方案實施整治。明確任務，落實責任，確保專項整治各項任務落到實處。
2、要加大用電安全檢查的覆蓋面和執法檢查力度，有針對性、有重點的開展多層次多形式的安全檢查，消除各類隱患。市安委辦將在8月底組織人員對各鎮街（工業園區），各有關部門的整治工作開展情況進行督查。
第三階段：驗收考核階段（12月16日—12月20日）
1、各鎮街（工業園區），各有關部門要對安全用電及電力設施保護專項整治工作進行總結，并將書面總結于12月10日前上報市安委辦。
2、市安委辦將對各鎮街（工業園區），各有關部門專項整治工作進行檢查驗收。
四、工作措施和要求
1、加強領導，明確職責。各鎮街（工業園區）、各有關部門要建立專項整治工作組織機構，切實加強對專項整治工作的領導，制定切實可行的重點隱患整治進度計劃，明確各單位工作職責，做到人員、責任、經費、措施四落實，確保整治工作各項任務落到實處。
2、提高認識，強化基礎。扎實做好用電安全教育和電力設施保護法規宣傳，進一步提高涉電作業人員持證上崗率和全員安全用電及電力設施保護意識；加強對基層的業務指導，提高用電安全及電力設施保護監管工作覆蓋面。強化對電氣設備運行安全的監管，規范安裝和使用行為，并逐步形成隱患治理常態機制。
電工低壓和高壓的區別是工作范圍不同。高壓電工作業指對1千伏（kV）及以上的高壓電氣設備進行、維護、安裝、檢修、改造、施工等項目的作業，而低壓電工主要是1千伏以下電氣設備安裝、檢修等項目的作業。
培訓、學習內容不同：高壓電工和低壓電工學習的內容差異非常大，高壓電工干不了低壓電工的活，低壓電工也干不了高壓電工的活。
從事電工行業，必須持證上崗，沒有電工證就不能從事電工行業。不論高壓電工還是低壓電工，安全操作要求很高，這就要求操作者應該具備良好的電工基礎知識。只有真的努力付出，并且具備實操經驗才能順利通過考證。
（來源：文章屋網 ）
