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手術室護理科研與創新優選九篇

時間:2023-11-23 11:04:03

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手術室護理科研與創新

第1篇

關鍵詞:創新思維;手術室護理科研;患者的滿意程度

近年來,盡管我國的醫療水平整體取得了快速的發展,但是在護理科研方面卻沒有獲得同步的發展,發展的速度相對緩慢些,尤其是手術室的護理科研情況,需要得到進一步的提升[1]。本研究主要針對創新思維在手術室護理科研中的應用效果進行分析,具體的內容如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 2013年9月~2014年9月對我院手術室護理科研實施創新思維的方法,研究結果歸為實驗組,另外將2012年8月~2013年8月我院手術室的護理科研情況作為對照組。

2013年9月起,將創新思維應用在我院所有的手術室護理科研中,即對我院的手術室進行創新思維的護理科研管理,我院手術室的護士均為女性護士,年齡22~47歲,平均年齡(30.44±7.25)歲。

1.2方法

1.2.1進行體制的改進,在手術室原有的管理體制基礎之上進行完善。將我院的手術室護理科研歸為統一管理,成立創新思維護理科研小組。并挑選5名手術室護士中學歷較高、經驗較豐富、工作時間相對較長的護士作為手術室創新思維護理科研的管理人員,對我院手術室的護理科研情況制定相關的計劃、設計,并組織考核,對管理的結果進行檢測。在新體制實施之前,對我院手術室的護士進行培訓,將護士的創新能力與獎金進行掛鉤,一次提高護士的創新積極性。

1.2.2將手術室護理、循證護理以及創新思維三者合一,對手術室護士的陳舊觀念進行轉變,拋棄陳舊的思想,多進行護理科研的創新,同時對護士講述護理科研的創新對臨床護理的重要意義,對護理實踐的指導作用;由此來提升她們的參與力度。

1.2.3對日常護理工作的理論指導實踐以及實踐反過來促進理論改進的問題,用批判的眼光進行審視,鼓勵理論、實踐的充分結合。在具體的實踐過程中,要注意不斷地分析、總結,不斷地發現問題再不斷地解決問題,善于將新的護理方案應用到臨床護理的實踐中,并根據實際情況對方案進行梳理、做適當的調整,結合臨床的具體要求提出新的、合理的護理方案。通過方案的不斷改進與修訂進而得到理想的方案。

1.2.4對手術室的組織架構進行調整,劃分為護理組、護理科研組、審核組,各級機構為護理科研組進行理論的指導和實踐的把關;對并設立專項的研究基金,提高手術室對護理研究的熱情,同時實施嘉獎的措施,對在刊物上發表過文章的護理人員進行獎勵;促進護理人員之間的溝通與培訓,鼓勵他們自主學習,同時將護理所得的經驗進行交流與學習,并將已有的資源共享。

1.3評價指標 觀察創新思維應用于手術護理科研前后,學術報告發表的情況、創新方法的次數以及患者的滿意程度。其中學術期刊以發表在正規的醫療期刊為準,創新方法則以院內廣泛的應用為準。

1.4數據處理 所有實驗數據在實驗結束后均準確地錄入到SPSS19.0軟件中進行數據處理,以95%作為可信區間。當P

2 結果

在2013年9月~2014年9月我院手術室護理科研一共發表學術報告80次,創新方法高達90次,患者的滿意度達到了95.35%;而在2012年8月~2013年8月我院手術室的護理科研僅僅發表學術報告41次,創新方法僅有45次,患者的滿意度也只達到了85.21%;兩者對比差異顯著,P

3 討論

研究表明,創新思維應用于手術室護理科研中能夠大大地提升手術室的護理科研水平,可以提高患者的滿意程度,對臨床的有效應用有很大的意義。

手術室護理科研存在的問題主要有護理的科學性不夠強,護理的成果不夠顯著,護理的創新方法沒能有效地應用到護理的實踐當中等,由于這些問題的存在,導致護理水平的不足與護理水平發展的滯后[2]。當然,手術室護理科研水平的提升與發展緩慢也有一些客觀的因素存在,例如手術室的工作壓力相較于其他科室的壓力要大,而且護理的內容繁、雜,患者的情況往往都是千變萬化的,加上手術室里的護理人員不足[3],以致于護理人員沒有多余的時間去專研護理科研,造成醫院的手術室護理科研水平滯后。

經過分析研究,我們發現,應該將創新思維充分地應用到手術室的護理科研中,注重理論與實踐的結合,注重對實踐過程的總結,要做到因地制宜、因時制宜,能夠適時地改變護理的方案,轉變陳舊的思想方式。通過手術室的護理人員不斷地努力,提升手術室護理科研的水平。

參考文獻:

[1]馮建萍,張萍,嚴麗潔,等.創新思維在手術室護理科研中的應用[J].護理實踐與研究,2011,08(23):22-23.

第2篇

[關鍵詞] 手術室;護生;護理帶教;??婆嘤?/p>

[中圖分類號] R47[文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210(2010)01(c)-127-02

隨著醫學模式的轉變,培養適應現代社會的高素質護理人才越來越重要,臨床實習是培養護生的關鍵階段,如何針對現代護生的特點,提高護生工作適應能力,是帶教老師面臨的現實問題。手術室的護理工作專業性強、無菌要求嚴格,護生剛進入手術室常有一種神秘甚至恐懼的感覺,為了讓護生能在較短的時間內盡快適應手術室工作環境,掌握手術室護理技術,我院手術室對多年教學模式進行改進,實行??苹瘞Ы?取得了良好的效果。

1 對象與方法

1.1研究對象

2007年7月~2008年8月在我院手術室實習的護生,共321人,其中,本科生120人,??粕?35人,中專生66人;男生15人,女生306人。

1.2教學方法

結合以往的教學經驗,制訂周密教學計劃,專人專科帶教,采取多種方式進行教學輔助。

1.2.1共性教育

針對所有護生,通過模擬情景教學、規范化示范操作、實際跟臺等方法,掌握手術室基本操作技能和??谱o理技術,使護生明白手術室護士工作范疇。

1.2.1.1入科教育 護生進入手術室后,由教學組長介紹環境、工作特點、物品、設備對手術的重要性,重點強調無菌原則,同時對護生實習過程提出相關要求,明確規定和制度,書術日記,形成良好的作息習慣。

1.2.1.2??萍寄芘嘤栐诃h境熟悉的基礎上,采用模擬情景教學、規范化示范操作等多種形式,集體強化訓練手術室??萍寄?示范外科洗手法、穿無菌衣、戴無菌手套、無菌臺的鋪放及各種常見手術鋪巾。以多媒體教學形式集中講解手術的擺放要點及注意事項。重點強調以下內容:手術室的核心制度(查對制度、交接班制度、消毒隔離制度、危重患者搶救制度);接患者核對事項,具體擬訂12條項目;送患者的注意事項及防范措施;手術清點時機。擬訂器械護士、巡回護士工作職責供護生瀏覽。

1.2.1.3理論教學在理論教學方面,結合護生在手術室時間短、人數相對集中等特點,選擇幾個??瞥R娛中g,采集圖片制作幻燈片,每周組織一次科內小講座及教學查房,由年資較高的??谱o士承擔,再結合臨床實際工作經驗,貫穿講解部分臨床實例,既生動又形象,大大調動護生學習情趣,提高對手術配合的技巧,促進自我認識,增強了自信心。同時,護生把書寫的日記交給各自的帶教老師修改,老師提出不足和修改建議,護生再次補充完善,形成一條清晰的理論思路,把臨床實習和理論知識有機結合。出科前組織理論和操作考核,檢查教學計劃完成情況,護生提出意見和建議,不斷改進和完善,以便更好地促進教學任務完成。安排能力較強護生協助教學組長參與管理,使之對臨床工作有一個全面的整體化的了解,有利于其綜合素質的提高[1]。表現突出的護生報護理教研室備案,為以后選拔人才作參考。

1.2.1.4跟臺帶教護生跟隨帶教老師參與手術的配合工作,掌握手術的配合技巧、標本的處理及手術間的整理。共同參與巡回護士、洗手護士及器械室工作,手術護理記錄單的填寫、手術器械的清洗流程。熟悉術前訪視的基本內容與技巧性。每周四或周五組織學生集中,反饋一周的實習感受或總結自身的不足,暢所欲言,互相學習,取長補短。帶教老師進行總結,使用幻燈片給學生講解《一般手術配合》,把相關知識系統化地梳理,讓護生對手術配合有一個系統全面的認識,對手術配合技能、相關知識掌握提升一個高度。

1.2.1.5針對性施教 結合我院手術室夜間急診多,尤其外傷清創手術平均每晚4~8臺的情況,開展有針對性的教學。講解《四肢清創手術配合》要點,重點強調急診患者接診;用物準備(根據患者情況選擇器械包、清創臺、石膏用物、消毒液如0.5%、0.05%碘伏,3%碘酊,75%酒精等,麻醉方式及局麻藥配制方法、濃度,儀器設備選擇如電刀、吸引器、電動止血帶、電鉆等),介紹電動止血帶的正確使用及注意事項,石膏大小選擇及棉墊、繃帶、溫水準備等;手術基本步驟的配合及術后器械清洗、整理、上油、打包等。通過一系列的講解,讓護生對手術配合有了更進一步的了解,為接下來的實習創造了條件。

1.2.2 專科化帶教

針對不同性別、學歷層次的護生,我們把骨科、腦科分為一組,整形、甲乳科為一組,婦產科、胃腸外科為一組,把本科學歷護生、部分大專學歷護生分在骨科和腹部手術組,其中每一批次的男生又專定骨科組,因為有研究發現男性比女性更愿意面對挑戰性強的工作,有更強的壓力承受力和心理素質以及體能優于女性,余下的分在整形、甲乳專科。結合各專科特點,??评蠋煆钠餍嫡J識、敷料準備、鋪無菌器械臺、器械擺放、鋪巾配合、基本手術配合步驟、器械傳遞等,再次講解,做到有章可循。帶教老師要以身作則,在護理操作中要求正規化、標準化、程序化,不能帶有任何不規范的習慣操作[2]。帶教老師嚴格遵守“放手不放眼、放做不放教”的原則,認真督促檢查護生的手術配合工作,發現問題立即指出,并給予具體指導。通過上同類手術,護生在短時間內熟悉手術配合要領及技巧,大大提高實習積極性和自信心,動手能力迅速提高。

1.2.3突出??铺厣?/p>

在專人帶教前提下,進行同一專科手術的強化訓練,由??谱o士指導,護生通過以上方式綜合培訓,在短暫的十幾天內,能較熟練地參與一些如疝修補術、整形的瘢痕植皮、甲乳科包塊切除、腦科的鉆孔引流術、骨科四肢內固定取出及椎間盤摘除等手術配合。動手能力較強的護生甚至可以配合闌尾切除、剖宮產等手術。我們在每周一次科內講座及教學查房的前提下,教學組長不斷巡視各手術間,針對不同層次護生,具體問題臨場解答;這期間,要求護生每周寫日記,記錄??浦v座內容及配合不同類型手術的體會,護理本科生要求做一次講座。這樣,不僅大大增強了護生學習積極性,提高專科配合意識,還為護生在手術室期間提供一個良好的學習氛圍;同時,護生熟練的配合及醫生對護生的贊揚,促進了醫護和諧。在理論聯系實踐中,加深了理論知識的學習,理論知識又反過來指導了臨床實踐。最后培養出臨床技術嫻熟、醫學知識結構豐富、有一定創新和科研能力的人才,實現人才培養多層次化、多類型化及高素質化的效應[3]。

2結果

通過這種模式的實施,營造了一種新的教學氛圍和師生關系,大大推動了手術室臨床帶教老師對實習護生綜合能力的培養和一對一的指導,加強了師生之間的親和力。學生的獨立工作能力得到提高,創新能力增強,鞏固了專業思想。通過在平凡的日常臨床工作中發現問題,提出解決方案,甚至最后解決所存在的問題。很多同學都感到,原來護理工作不僅僅是被動地執行醫囑,還有著更大的主動工作空間,她們發現護理工作也有很多的主動創造性樂趣[4]。這些護生在出科綜合能力測試中占據較強優勢,表現出很強的個人能力。

3體會

通過??苹虒W,收到良好效果。經過示范操作、帶上臺、實地講解、幻燈片授課,加上學生的實習日記記錄等,讓護生在角色上的轉變在短期內得以實現。讓護生配合??剖中g,提高了熟練度和技巧性,增強自信心,融洽了醫護關系。消除了護生對手術室實習的畏懼感。

[參考文獻]

[1]石丹岳,彭霞.護理本科生手術室實習帶教方法探討[J].護理學雜志,2003,18(11):853.

[2]戴字蓮,程曉莉.手術室實行階段性帶教管理的體會[J].中國誤診學雜志,2003,(2):315.

[3]周俐,周麗萍,盛玲,等.導師制用于手術室臨床護生帶教的體會[J].現代護理雜志,2006,26(12):2535.

第3篇

   手術室2009年上半年護理工作總結  

    **縣人民醫院手術室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長,我們又兢兢業業地走過了半年。在這半年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨,用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求,努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”,把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫院和護理部領導下,在各科的密切配合支持下,針對年初制定的目標規劃,全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力,圓滿地完成了各項任務,取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

   一、打造科室文化,樹立團隊精神     積極響應醫院“打造醫院文化,樹立團隊精神”的號召,科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育,并有討論記錄。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革、社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動,為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動,為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會,為科室增光添彩。

          二、以病人為中心,爭創一流優質服務     在日常工作中,護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨,設身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。積極推行年初規劃的“一對一全程服務”,接待好每一個手術病人,做好每一項工作,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情迎接,自我介紹,做好各項安撫工作,加強與病人溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術,態度及病人的要求,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決。

        三、規范整體護理,爭創一流管理     有好的管理是優質服務的基礎和前提,為了使管理更加規范化和專業化,我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標,自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理,積極發揮責任護士的主觀能動性,特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加完善,多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程,無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒,半年手術切口感染率<0.5%。

       四、提高護士素質、培養一流人才     社會不斷前進和發展,我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習,提高護理專業理論水平,做到每月進行業務學習,每季進行操作考核和“三基”理論考試,不僅如此,護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階,在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試,從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高,在醫院組織的“七·一”匯演、“5·12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優異成績。朱清平護師被評為“縣優秀護士”。我們相信,只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術,才能更好地服務于社會,為社會做貢獻。

第4篇

2人力資源管理管理的關鍵是管人,成功的醫院都是以優秀的員工為基礎。高玲將PDCA循環引入到手術室低年資護士的工作質量管理中,經過兩年的實施,該院手術室低年資護士的質量管理工作達到了標準化、流程化,效果明顯。任定玉將PDCA循環管理方法運用在護理繼續教育管理中,調查和分析護理人員對護理繼續教育的需求和護理工作中存在的問題,制訂護理繼續教育項目并實施該項目,同時做好效果跟蹤和信息反饋、總結經驗、循環反復,不斷提高繼續教育質量。結果顯示運用PDCA循環管理方法后護理人員對繼續教育質量滿意度、患者對護理工作滿意度和整體護理質量均較實施前有明顯提高。

3護理安全管理安全管理是醫療機構管理的永恒主題,是護理管理的重要內容。孫樹英將PDCA循環法運用在門診急診輸液安全管理中,調查PDCA循環法施行前后輸液相關安全事件發生率、護士依從性和患者滿意度,結果顯示PDCA循環法施行后,門診急診輸液相關安全事件發生率明顯降低,護士依從性及患者滿意度明顯提高。莊素芳等實施了護理隱患查找制度,并運用PDCA管理方法對查找出來的隱患進行原因分析,就原因提出整改措施,進行持續質量改進,明顯降低了護理差錯事故的發生率,減少了患者投訴,增強了護理人員對風險的識別和應對能力,提高了護理質量和患者滿意度。

4院內感染管理楊小燕通過設計隨機對照試驗來觀察PDCA護理管理程序對控制白血病患者PICC感染并發癥的影響,對照組患者給予常規PICC導管護理,觀察組患者采用PDCA護理管理程序進行PICC導管護理,在計劃階段對既往PICC患者的護理情況進行綜合分析,制訂初步的護理計劃;實施階段為PICC的患者進行相關知識教育,護士按照護理計劃為患者實施護理;在檢查階段護士每4周及在患者PICC導管停止使用后進行檢查,評估護理效果及護理不足;在處理階段護士鞏固已取得的護理效果,將未解決的問題轉入下一個PDCA循環。結果顯示護理組導管感染性并發癥的發生率和非感染性并發癥的發生率均低于對照組。蔡珺將PDCA循環管理運用于手術室醫院感染的預防與控制,分析和討論可能影響手術室醫院感染預防與控制的原因,確定階段性的主因,制定相應的整改計劃;組成監控小組科學規范地進行監測,將結果報告并反饋;對于所發現的問題分析原因并商定切實可行的解決辦法,對于成功的經驗予以標準化,對于沒有解決的問題進入下一個循環解決。結果顯示,在導入PDCA循環后手術室醫院感染的預防和控制明顯加強,管理質量顯著提高。

5臨床護理帶教管理沈立燕在斷指再植的護理實踐教學中使用PDCA循環,參照PDCA循環的4個階段實施教學計劃,比較實施前后教學質量的差異。結果顯示應用PDCA循環后,學生的知識和技能操作考核成績有了明顯提高。張紅艷等為了比較PDCA指導下的臨床帶教方法與傳統臨床帶教方法對護理臨床帶教教師有效性的差別,將護理實習生和帶教老師作為試驗對象,隨機分為對照組和試驗組,分別采用傳統臨床帶教方法和PDCA指導下的新臨床帶教方法,學生在出科時用有效臨床帶教教師特征評分表為自己的帶教老師打分。結果顯示試驗組的護理臨床帶教教師有效性評分明顯高于對照組,表明PDCA指導的新帶教方法有利于提高臨床護理帶教教師的帶教有效性,有利于提高教學效果。

6病區環境和物品管理病區環境管理是醫院管理的重要組成部分,良好的醫療環境對患者的治療有積極的影響。在病區衛生工作中,病區衛生員承擔了很大一部分工作。但由于衛生員文化程度低,培訓接受能力差,在日常工作中,存在比較嚴重的醫院感染的隱患。陳正瓊等針對此情況對病區衛生員采用了PDCA循環管理法。PDCA循環法實施兩年后,衛生員工作質量合格率比實施PDCA循環管理法之前有大幅度的提高,病區環境有了很大改善。醫療廢棄物是病區重要的污染源,熊雅等運用PDCA循環法規范醫療廢棄物的管理,運用PDCA循環法對醫療廢棄物的來源及護理人員進行評估,建立、健全管理監控制度,規范操作流程,嚴格分類、標識、終末管理。結果顯示護士的環境意識、法律意識、自我保護意識得到了提高,減少了對病區環境的污染。

7其他PDCA循環法在健康教育管理方面也有良好的應用價值。黃小蘭等將PDCA循環運用在齲齒兒童健康教育中,采用問卷形式調查患兒的健康教育效果和家長對健康教育的滿意度。結果顯示運用PDCA循環法后,患兒對相關知識的掌握、患兒行為的改變程度、家長對健康教育的滿意度明顯提高。除了在上述護理管理領域的應用,PDCA還被用于護理科研的管理,以促進護理科研的發展。

第5篇

又兢兢業業地走過了半年。這半年里我始終不忘“一切以病人為中心”宗旨,縣人民醫院手術室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長。用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求,努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。醫院和護理部領導下,各科的密切配合支持下,針對年初制定的目標規劃,全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力,圓滿地完成了各項任務,取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

一、樹立團隊精神積極響應醫院“打造醫院文化,打造科室文化。樹立團隊精神”號召,科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育,并有討論記錄。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革、社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動,為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動,為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會,為科室增光添彩。

二、爭創一流優質服務在日常工作中,以病人為中心。護理人員時刻牢記“以病人為中心”服務宗旨,設身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我病人”積極推行年初規劃的一對一全程服務”接待好每一個手術病人,做好每一項工作,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情迎接,自我介紹,做好各項安撫工作,加強與病人溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術,態度及病人的要求,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決。

三、爭創一流管理有好的管理是優質服務的基礎和前提,規范整體護理。為了使管理更加規范化和專業化,堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標,自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理,積極發揮責任護士的主觀能動性,特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的工作責任心??茷榱耸拐w護理做得更加完善,多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程,無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒,半年手術切口感染率<0.5%

第6篇

一、打造科室文化,樹立團隊精神

積極響應醫院“打造醫院文化,樹立團隊精神”的號召,科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育,并有討論記錄。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革、社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動,為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動,為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會,為科室增光添彩。

二、以病人為中心,爭創一流優質服務

在日常工作中,護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨,設身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。積極推行年初規劃的“一對一全程服務”,接待好每一個手術病人,做好每一項工作,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情迎接,自我介紹,做好各項安撫工作,加強與病人溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術,態度及病人的要求,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決。

三、規范整體護理,爭創一流管理

有好的管理是優質服務的基礎和前提,為了使管理更加規范化和專業化,我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標,自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理,積極發揮責任護士的主觀能動性,特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加完善,多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程,醫.學教育網無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒,半年手術切口感染率0.5%.

四、提高護士素質、培養一流人才

社會不斷前進和發展,我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習,提高護理專業理論水平,做到每月進行業務學習,每季進行操作考核和“三基”理論考試,不僅如此,醫.學教育網護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階,在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試,從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高,在醫院組織的“七。一”匯演、“5.12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優異成績。朱清平護師被評為“縣優秀護士”。我們相信,只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術,才能更好地服務于社會,為社會做貢獻。

五、工作業績

第7篇

一、打造科室文化,樹立團隊精神

積極響應醫院“打造醫院文化,樹立團隊精神”的號召,科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育,并有討論記錄。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革、社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動,為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動,為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會,為科室增光添彩。

二、以病人為中心,爭創一流優質服務

在日常工作中,護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨,設身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。積極推行年初規劃的“一對一全程服務”,接待好每一個手術病人,做好每一項工作,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情迎接,自我介紹,做好各項安撫工作,加強與病人溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術,態度及病人的要求,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決。

三、規范整體護理,爭創一流管理

有好的管理是優質服務的基礎和前提,為了使管理更加規范化和專業化,我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標,自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理,積極發揮責任護士的主觀能動性,特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加完善,多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程,無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒,半年手術切口感染率<0。5%。

四、提高護士素質、培養一流人才

社會不斷前進和發展,我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習,提高護理專業理論水平,做到每月進行業務學習,每季進行操作考核和“三基”理論考試,不僅如此,護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階,在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試,從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高,在醫經典哦院組織的“七·一”匯演、“5·12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優異成績。朱清平護師被評為“縣優秀護士”。我們相信,只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術,才能更好地服務于社會,為社會做貢獻。

五、工作業績

第8篇

一、打造科室文化,樹立團隊精神

積極響應醫院“打造醫院文化,樹立團隊精神”的號召,科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育,并有討論記錄。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革、社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動,為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動,為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會,為科室增光添彩。

二、以病人為中心,爭創一流優質服務

在日常工作中,護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨,設身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。積極推行年初規劃的“一對一全程服務”,接待好每一個手術病人,做好每一項工作,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情迎接,自我介紹,做好各項安撫工作,加強與病人溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術,態度及病人的要求,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決。

三、規范整體護理,爭創一流管理

有好的管理是優質服務的基礎和前提,為了使管理更加規范化和專業化,我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標,自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理,積極發揮責任護士的主觀能動性,特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加完善,多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程,無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒,半年手術切口感染率0.xxxx。

四、提高護士素質、培養一流人才

社會不斷前進和發展,我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習,提高護理專業理論水平,做到每月進行業務學習,每季進行操作考核和“三基”理論考試,不僅如此,護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階,在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試,從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高,在醫院組織的“七·一”匯演、“5·12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優異成績。朱清平護師被評為“縣優秀護士”。我們相信,只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術,才能更好地服務于社會,為社會做貢獻。

五、工作業績

第9篇

1.資料與方法

1.1一般資料 本組596例調查患者系我院手術室2012年3月至2013年2月手術患者,排除昏迷或意識模糊患者。其中男286例,女310例,年齡19-67歲,平均年齡33.72歲。

1.2方法 手術室護理質量評估量表用于調查,包括護士的個性和特點,護理活動,操作前的準備和解釋護理會話、流程、環境,每個條目包括非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意五個等級,分別給予5、4、3、2、1分?;颊叩囊话阗Y料來自病史信息與患者的溝通。手術室護理質量評價量表于手術后,由訓練有素的手術室護士在適當的解釋下,由患者當場填寫后收回。問卷全部收回。

2.結果與討論

2.1打造科室文化,樹立團隊精神 積極響應醫院“打造醫院文化,樹立團隊精神”的號召,科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育,并有討論記錄。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革、社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動,為人民多辦實事。愛心奉獻社會,為科室增光添彩。

2.2以病人為中心,爭創一流優質服務 在日常工作中,護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨,設身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。積極推行年初規劃的“一對一全程服務”,接待好每一個手術病人,做好每一項工作,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情迎接,做好各項安撫工作,加強與病人溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術、態度及病人的要求,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決。

2.3規范整體護理,爭創一流管理 有好的管理是優質服務的基礎和前提,為了使管理更加規范化和專業化,我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標,自覺接受病人及社會的監督。深入開展整體護理,積極發揮責任護士的主觀能動性,特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加完善,多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程,無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒。

2.4提高護士素質、培養一流人才 社會不斷前進和發展,我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節,應努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習,提高護理專業理論水平,做到每月進行業務學習,每月進行“三基”理論考試,不僅如此,護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階,在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試,從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高,在醫院組織的“5?12”活動中均積極踴躍參加。我們相信,只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術水平,才能更好地服務于社會,為社會做貢獻。

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