時間：2023-10-02 08:58:21
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關鍵詞：電工電子技術 實踐教學 生產實踐
1 引言
電氣工程訓練是我院面向工科非電專業及大文科專業開設的一門公共實踐課程,學習的主要內容就是安全用電常識和基本的電工電子技術知識及實踐操作技能。
2 實踐教學的現狀和改進措施
(1)實踐課程簡介
根據專業的不同,電氣工程訓練有兩個教學模式。對于工科非電專業,開設電氣工程訓練a,共40學時;圍繞三相籠型異步電動機的控制,訓練工科學生一些簡單的電氣控制方法、控制手段,使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能,了解電氣控制在工程中的應用。對于大文科專業,開設電氣工程訓練b,共40學時;通過室內照明電路的設計、安裝、調試與檢修實踐,讓學生懂得安全用電,學習常用電工工具和儀表的使用,掌握最基本的電工技能。
(2)實踐教學存在的不足之處
從近三年的教學實踐過程看,存在的不足之處有兩點:
第一,教學內容不夠充實,學生做起來前緊后松。為期一周的電工訓練,前三天的實踐內容是理論教學和基礎實踐;后兩天的內容是創新設計,占用時間偏長。
第二,教學實踐內容和現代生產實踐結合度不夠,電工電子技術含量偏低。電氣工程訓練a的實踐內容是交流電動機的交流接觸器控制線路;電氣工程訓練b的實踐內容是照明電路的安裝實踐,在電路中用的是電感式鎮流器。在科技發展日新月異的今天,這些電路已不是最常用的電路了。
(3)實踐教學改進措施
針對在電氣工程訓練中存在的現狀,對原有的實踐教學內容進行提煉和整合,在電氣工程訓練中增加電子產品制作的內容。對于非電專業的學生,可以選擇制作一些和已有的實踐項目相關且簡單實用的電氣產品。參加電氣工程訓練a的學生,可以選作plc控制器;參加電氣工程訓練b的同學,可以選作電子鎮流器。學生在電工實踐過程中,通過對電氣產品的研制、組裝和調試的親身體驗,了解電工電子技術的應用,探知最前沿的科學技術,推進實踐教學和現代生產實踐的緊密結合。
3 實踐教學改進后的實施方案
(1)實踐教學內容
電氣工程訓練實踐經過改進后的教學內容可概括為四個教學環節、六大教學模塊。四個教學環節包括理論教學、基礎實踐、創新設計和產品制作;六大教學模塊包括元器件認識、工具儀表使用、電路原理和電路設計、線路板制作、組裝和配線、調試和檢修。
在教學實踐過程中,六大教學模塊的實施是滲透在四個教學環節中完成的。可以看出,和電氣工程訓練b相比,電氣工程訓練a的電工電子技術信息含量大、實踐操作難度高。
(2)教學實施方案
教學內容的難易程度以及時間安排不是一成不變的,在教學過程中需要把握三點:
第一,理論與實踐相結合。理論教師在理論教學環節主要講解安全用電常識、元器件認識與檢測、電氣原理圖識圖、實踐操作技能四方面知識。脫離實踐操作的理論知識不用講,和實踐操作聯系不大的理論知識要少講。通過理論教學,學生可以運用掌握的理論知識指導自己的電氣工程實踐,這才是理論教學的真正目的。
第二,因材施教。專業不同,采用的教學方法和教學手段就不同,講授的教學內容也不同;專業相同基礎不同,教學內容的側重點就不同,對三表學生要突出應用能力和實踐技能的[培養,對素質高、學習能力強的學生要進行精英培養。
第三,課內教學與課外活動相結合。對于參加電氣工程訓練興趣高、產品制作有獨到見解的學生,教師要積極引導,把課內教學內容和學生課外科研活動、素質教育活動有機結合起來,并給予必要的指導。
(3)激發學生興趣的方法
為了更好地完成教學任務,實現預期的教學目標,要充分調動學生參與實踐的主觀能動性,激發學生的興趣和培養創新意識。
第一,確定靈活、直觀的教學方法。在理論和實踐教學過程中,結合板書、多媒體課件及實物展示等教學手段,采用演示教學和漸進式啟發教學相結合的教學方式,在激發學生興趣、培養自學和獨立思考能力等方面下功夫,使教學效果不斷提升。對于基礎實踐項目,主要以演示教學為主,通過演示教學,學生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導自己實踐操作的理性知識。對于創新實踐項目,主要以漸進式啟發教學為主。通過啟發教學,開闊學生的思路,培養同學們獨立完成實踐項目的能力
第二,采用不同的考核標準
。在教學過程中,要根據不同專業、不同基礎的學生,調整實踐項目在量和質上的要求,制定相應的考核標準,讓每個學生都能體驗到完成實踐項目的成就感,激發學生的學習興趣。學生有了興趣,教學目的就容易達到了。
第三,實行多方位的獎勵制度。在基礎實踐環節,可以把一個班級分成幾組,組和組之間比賽,哪個組完成的又快又好,哪個組就有額外加分,并把名次寫在黑板上。這樣就能激發學生之間團結合作、協同作戰的意識和動力。在產品制作實踐環節,可以把課內教學和課外的素質教育活動相結合,給成績優異者頒發獲獎證書和獎金,鼓勵學生參加科研活動。
4 結語
在電氣工程訓練的教學實踐中,我們本著與時俱進、勇于創新的精神,不斷提煉和整合實踐教學內容,著重培養學生的團隊精神、工程實踐能力和創新意識。學生在實踐過程中,通過對電工電子線路和電氣產品的設計、組裝和調試的親身體驗,了解電工電子技術的應用;探知最前沿的科學技術,增強求知欲望,培養自我發展的能力。
參考文獻
[1] 董啟廣,電工電子實訓教學模式的研究與實踐,北京工業職業技術學院學報,2006(10).
張亞婷.基于提高學生創新能力的實驗教學改革.西安郵電學院學報,2008(3).
關鍵詞電工與電子技術；工程教育；專業認證；教學改革
1引言
工程教育專業認證是由專業認證機構對高等學校相關專業進行評估，以確定其是否達到既定專業最低標準的資格認定[1-3]。它是我國高等教育的重要組成部分，是以培養目標和畢業要求為導向，確認畢業生達到行業認可的質量標準要求，旨在為相關工程技術人才進入工業界提供預備教育質量保證。課程教學作為培養學生工程能力的重要環節，在工程教育專業認證中具有重要的位置。《電工與電子技術》課程是電路理論、電機學、模擬電子電路和數字電子電路四門電類專業課程的綜合，以培養學生獲得電工、電子技術及電氣控制等領域必要的基本知識和技能。該課程是高等院校許多非電類理工科各專業的一門重要的技術基礎課，在工程教育專業認證中對畢業要求起到重要的支撐作用。該課程在福建工程學院許多非電類專業均有開設，在教學過程中也積累了許多寶貴的經驗，為了進一步適應工程教育專業認證的標準，需要對該課程進行適當改革，探索出符合時展，滿足各專業認證標準，具有鮮明特色的教學體系。
2《電工與電子技術》課程教學存在的問題
縱觀在各個專業參加工程教育認證之前，我校在《電工與電子技術》這門課程的授課方面存在以下幾個問題。第一，教學大綱單一，沒有充分考慮各專業自身的特點。由于不同專業對學生的畢業要求不同，而該課程在對畢業要求的支撐矩陣中所起的作用也不一樣，因此有必要按各專業的要求取舍適當的教學內容，緊密聯系工程實際應用，補充貼近各專業的新知識。第二，教學方法以及課程考核方式單一，沒有引入先進的信息化教學管理手段。目前上課方式還是以傳統的借助于PPT傳授知識為主，考核方式上雖然改革為平時成績與期末成績各占50%，但是平時成績的構成僅僅由作業、考勤和實驗成績為主，還不夠科學。第三，實驗內容簡單，實驗技能有待加強。實驗項目大都是固定的驗證性實驗，大都提供詳細的實驗步驟，僅體現學生的動手操作能力，分析設計能力有待提高。
3工程教育專業認證理念下的《電工與電子技術》課程教學體系
3.1科學制定教學大綱
為了克服上述問題，滿足工程教育專業認證要求，需要引入工程教育專業認證理念制定科學的教學大綱。首先在《電工與電子技術》課程簡介中羅列出體現該課程支撐的對應專業的畢業要求。其次在課程的基本要求中細分出該課程的所有知識點，并歸類出各個知識點與畢業要求的一一對應關系。然后需要對各個畢業要求的指標點分解，以及評價指標點達成度的知識點的權重進行規定。為加強培養學生的動手實踐能力，隨課程設置的實驗項目可以適當增加一些選修性、綜合性以及設計性實驗項目。總而言之，在教學大綱中要能充分體現出課程對各個特定專業的畢業要求的支撐。
3.2引入先進的教學方法與手段
第一，通過福建工程學院網絡教學平臺，搭建《電工與電子技術》網絡課堂；幫助學生樹立主動學習，終身學習觀念[4]。將《電工與電子技術》課程劃分成上百個知識點，每個知識點錄制10-15分鐘視頻，上傳至對應的章節，并標注重點難點；同時對每個知識點配套對應的復習題。每個章節還設置相應的章節作業題，以檢測學生的綜合知識應用能力。學生可以利用碎片化時間進行課前預習，課后復習，并完成相應的作業。第二，引入啟發討論式教學方法，培養自主學習能力[5]。在課堂的引入方面，教師可以從生活中的實例出發，啟發學生思考。例如，在講解電路的暫態分析時，讓學生討論汽車發動機的點火原理。學生大都答不到點子上。然后再簡化出汽車點火電路圖，讓學生思考開關斷開后會出現什么情況，最后解釋原因，因電流不能突變，電感兩端瞬間感應高壓而在空氣隙中產生火花或電弧引燃了油料[6]。第三，引入多種考核機制，形成完備的學生評價體系。在考核方式上，考核結果可由平時考勤成績（10%），網絡課堂小測成績（10%），實驗成績（15%），階段考試成績（15%）以及期末理論考試成績（50%）等組成。這樣，多樣化的考核方式注重了過程培養，提高學生工程規范意識，符合了工程教育專業認證人才培養理念。
3.3持續改進機制
持續改進是專業認證的重要組成部分。針對《電工與電子技術》建立“評價-反饋-改進”反復循環的改進機制，能夠持續地改進教學活動，使學生的能力始終與持續改進的畢業要求相符合。具體地，課前學生通過在線課堂預習，并完成預習測試；教師對預習測試結果進行評定，形成預習教學目標達成度反饋；課堂上有針對性地反饋預習問題，進而提高每個學生的目標達成度，對偏離目標達成度的學生進行及時糾正，保證教學質量。課后學生可對授課內容與形式進行評價，形成教學內容達成度反饋；教師根據評價結果進行課堂再設計，進而提高授課質量，實現持續改進過程。
關鍵詞：電工電子技術 實踐教學 生產實踐
1 引言
電氣工程訓練是我院面向工科非電專業及大文科專業開設的一門公共實踐課程，學習的主要內容就是安全用電常識和基本的電工電子技術知識及實踐操作技能。
2 實踐教學的現狀和改進措施
(1)實踐課程簡介
根據專業的不同，電氣工程訓練有兩個教學模式。對于工科非電專業，開設電氣工程訓練A，共40學時;圍繞三相籠型異步電動機的控制，訓練工科學生一些簡單的電氣控制方法、控制手段，使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能，了解電氣控制在工程中的應用。對于大文科專業，開設電氣工程訓練B，共40學時;通過室內照明電路的設計、安裝、調試與檢修實踐，讓學生懂得安全用電，學習常用電工工具和儀表的使用，掌握最基本的電工技能。
(2)實踐教學存在的不足之處
從近三年的教學實踐過程看，存在的不足之處有兩點:
第一，教學內容不夠充實，學生做起來前緊后松。為期一周的電工訓練，前三天的實踐內容是理論教學和基礎實踐;后兩天的內容是創新設計，占用時間偏長。
第二，教學實踐內容和現代生產實踐結合度不夠，電工電子技術含量偏低。電氣工程訓練A的實踐內容是交流電動機的交流接觸器控制線路;電氣工程訓練B的實踐內容是照明電路的安裝實踐，在電路中用的是電感式鎮流器。在科技發展日新月異的今天，這些電路已不是最常用的電路了。
(3)實踐教學改進措施
針對在電氣工程訓練中存在的現狀，對原有的實踐教學內容進行提煉和整合，在電氣工程訓練中增加電子產品制作的內容。對于非電專業的學生，可以選擇制作一些和已有的實踐項目相關且簡單實用的電氣產品。參加電氣工程訓練A的學生，可以選作PLC控制器;參加電氣工程訓練B的同學，可以選作電子鎮流器。學生在電工實踐過程中，通過對電氣產品的研制、組裝和調試的親身體驗，了解電工電子技術的應用，探知最前沿的科學技術，推進實踐教學和現代生產實踐的緊密結合。
3 實踐教學改進后的實施方案
(1)實踐教學內容
電氣工程訓練實踐經過改進后的教學內容可概括為四個教學環節、六大教學模塊。四個教學環節包括理論教學、基礎實踐、創新設計和產品制作;六大教學模塊包括元器件認識、工具儀表使用、電路原理和電路設計、線路板制作、組裝和配線、調試和檢修。
在教學實踐過程中，六大教學模塊的實施是滲透在四個教學環節中完成的。可以看出，和電氣工程訓練B相比，電氣工程訓練A的電工電子技術信息含量大、實踐操作難度高。
轉貼于
(2)教學實施方案
教學內容的難易程度以及時間安排不是一成不變的，在教學過程中需要把握三點:
第一，理論與實踐相結合。理論教師在理論教學環節主要講解安全用電常識、元器件認識與檢測、電氣原理圖識圖、實踐操作技能四方面知識。脫離實踐操作的理論知識不用講，和實踐操作聯系不大的理論知識要少講。通過理論教學，學生可以運用掌握的理論知識指導自己的電氣工程實踐，這才是理論教學的真正目的。
第二，因材施教。專業不同，采用的教學方法和教學手段就不同，講授的教學內容也不同;專業相同基礎不同，教學內容的側重點就不同，對三表學生要突出應用能力和實踐技能的[培養，對素質高、學習能力強的學生要進行精英培養。
第三，課內教學與課外活動相結合。對于參加電氣工程訓練興趣高、產品制作有獨到見解的學生，教師要積極引導，把課內教學內容和學生課外科研活動、素質教育活動有機結合起來，并給予必要的指導。
(3)激發學生興趣的方法
為了更好地完成教學任務，實現預期的教學目標，要充分調動學生參與實踐的主觀能動性，激發學生的興趣和培養創新意識。
第一，確定靈活、直觀的教學方法。在理論和實踐教學過程中，結合板書、多媒體課件及實物展示等教學手段，采用演示教學和漸進式啟發教學相結合的教學方式，在激發學生興趣、培養自學和獨立思考能力等方面下功夫，使教學效果不斷提升。對于基礎實踐項目，主要以演示教學為主，通過演示教學，學生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導自己實踐操作的理性知識。對于創新實踐項目，主要以漸進式啟發教學為主。通過啟發教學，開闊學生的思路，培養同學們獨立完成實踐項目的能力。
第二，采用不同的考核標準。在教學過程中，要根據不同專業、不同基礎的學生，調整實踐項目在量和質上的要求，制定相應的考核標準，讓每個學生都能體驗到完成實踐項目的成就感，激發學生的學習興趣。學生有了興趣，教學目的就容易達到了。
第三，實行多方位的獎勵制度。在基礎實踐環節，可以把一個班級分成幾組，組和組之間比賽，哪個組完成的又快又好，哪個組就有額外加分，并把名次寫在黑板上。這樣就能激發學生之間團結合作、協同作戰的意識和動力。在產品制作實踐環節，可以把課內教學和課外的素質教育活動相結合，給成績優異者頒發獲獎證書和獎金，鼓勵學生參加科研活動。
4 結語
在電氣工程訓練的教學實踐中，我們本著與時俱進、勇于創新的精神，不斷提煉和整合實踐教學內容，著重培養學生的團隊精神、工程實踐能力和創新意識。學生在實踐過程中，通過對電工電子線路和電氣產品的設計、組裝和調試的親身體驗，了解電工電子技術的應用;探知最前沿的科學技術，增強求知欲望，培養自我發展的能力。
參考文獻
[1] 董啟廣，電工電子實訓教學模式的研究與實踐，北京工業職業技術學院學報，2006(10).
【關鍵詞】電子技術通信工程發展前景技術應用
在社會經濟、科學技術的不斷發展下，社會各行業領域都逐步完成了高新技術改革，特別是電子技術的應用，基本已滲透到了人們生產、生活的各個角落。通信工程是科技應用領域中的主要行業，它在歷經多年發展，現已在信息傳輸、信息交流等領域得到了長足的發展。通信工程的研究內容是在信息交流、信息傳遞過程中，涉及到的各種技術（即檢驗、傳輸、交換技術）。電子技術，是一項綜合物理技術研究成果、各種物理學知識而發展起來的工程技術，它也是基于電子學原理，實現電子設備應用的一門技術。
一、電子技術的發展現狀
電子信號處理是電子技術的一個重要內容，主要的處理方式有：信號的轉換、濾波、轉換。信號放大是指強化接收到的電子信號的等級和強度，從而方便信號的再次接收或傳輸；信號轉換是指轉換信號表達形式，以滿足接收方設備的型號要求。以應用方向為依據，電子技術主要分為電力電子技術、信息電子技術兩大類。以應用方式為依據，又可將信息電子技術細分為數字（Digital）電子技術和模擬（Analog）電子技術兩種。（1）電力電子技術。隨著電力電子技術的發展，實現了傳統電力電子技術向現代電力電子技術的完美轉變。傳統電力電子技術主要為低頻技術，低頻技術是指其信號傳輸、波段強度均較低；現代電力電子技術主要為高頻技術，高頻技術的信號傳輸頻率、強度都相對較高，也更能滿足現代信息傳輸的高要求。就電力電子技術的應用規模、應用范圍而言，它已覆蓋了傳統工業和高新技術產業。高新技術行業中的電力電子技術應用，在與其他科學技術下的協同作用下，為現代化建設做出了巨大的貢獻。（2）信息電子技術。信息電子技術在汽車工業中的應用，產生了“電子汽車”概念，并使之變為現實。智能化傳感器，主要提供用于處理、模擬的信號，并能對信號進行放大；軟件技術，是指在各種新型技術的不斷應用下，原有軟件需要進一步加以完善，或需要接入互聯網；嵌入式微處理機目前已廣泛應用于汽車的故障診斷、速度控制、傳動系、發動機、環保、安全等方面。目前，通過應用微處理機來對汽車性能加以改善，將是汽車電子設備的一大發展趨勢。
二、通信工程發展現狀
在信息科技中，通信工程是一個極具活力而發展迅速的領域，特別是互聯網絡通信、光纖通信、數字移動通信的發展，讓人們在信息的傳遞、獲取方面的便捷程度大為提高。隨著人們對于信息傳遞、交流需求的不斷提高，各種信息溝通極大地改變了人們的工作和生活，其中以現代網絡技術尤為典型，目前，在人們生活的各個方面都能看到網絡技術的影子，網絡技術的應用極大地滿足了人們的信息交流、信息的需求，鑒于此，通信工程的發展前景將蔚為可觀。對于信息產業來說，其覆蓋面非常廣泛，既包括了媒介信息獲取與處理所需的器件設備，還包括計算機、衛星、光纖、自動控制、激光等，信息產業以其范圍廣、產值高、技術新等特點，已逐步成為了我國國民經濟建設的重要組成產業。通信工程的硬件基礎是現代聲、電、光技術，并在相關軟件的配合下，實現信息交流。20世紀末以來，互聯網、多媒體得到了極大的推廣應用，對于通信工程的發展也起到了很好的推動作用，在21世紀初，光通信、寬帶技術就逐漸開始發展。
三、電子技術與通信工程的結合
在工程技術方面，電子技術、通信工程二者的結合主要表現在：個人和移動通信、寬帶通信、寬帶通信網、光通信、衛星通信、多媒體通信、人機交互、語音處理、圖像通信與處理、信號處理及應用、EDA技術、集成電路制造、微波技術、微波工程、微波元器件、微波輻射和散射、微波傳輸、微波電路、光電子學工程、光纖通信工程、真空電子工程、納米材料、納米技術、微電子系統制備，等等。電子技術、通信工程在各行業中的廣泛應用，也受到了國家教育部門的重視，通過各大高校的專業學習，培養了一批批具有扎實理論基礎、創新精神，能從事通信技術、通信系統、電子信息技術等領域的設計、研究、開發、運營工作的高級技術人才。縱觀社會經濟和科學技術的發展，電子技術、通信工程的發展前景必將十分廣闊。
參考文獻
[1]陳豐.電子技術及通信工程的協同發展探析[J].機電信息，2012，30：163-164.
[2]通信[J].中國無線電電子學文摘，2011，03：89-133.
在信息科學技術的發展歷程中，通信工程是非常具有前景的一個領域。其涉及到光纖通信、數字移動通信，以及現在人們都廣為熟知的互聯網通信工程。這些通信工程在傳遞和獲取信息方面，都是非常便捷的而且具有極高的效率。所以，通訊工程又被認為是極具活力的領域。現在已經進入到了信息時代，也被稱為是“知識經濟”時代，這些都與通信工程存在著密切的關系。到上個世紀末為止，互聯網就已經廣泛地被使用了。這就是昭示著通信工程的已經在此時嶄露頭角。與此同時，在互聯網的推動下，通信工程也開始迅速崛起。目前，寬帶已經遍布千家萬戶，人們坐在家里面，就可以環游世界，獲得自己所需要的各種各樣的信息，而且還可以及時處理。信息產業所涵蓋的范圍非常廣泛，一些當今所最為流行的領域幾乎都會與其有直接或者間接的關系。諸如各種信息交流所通過的媒介以及在進行信息處理的時候所需的各種器件設備，甚至于原材料從生產到銷售的各種流程，以及與電子相關的各種新技術等，成為了引領社會經濟發展的主導力量。通信工程的迅速興起，帶動著通信產業在全球持續發展，從而將人類社會帶進了知識經濟的時代。
二、電子技術與通信工程之間的關系
電子技術與通信工程之間的關系是相輔相成的。從原理上來分析，電子技術與通信工程之間存在著密切的關系，而且是相互依賴的。從應用領域上來分析，電子技術與通信工程可以相互促建，并且實現了應用領域上的密不可分。這主要體現在電子技術與通信工程相結合，帶動著相關的學科，如物理電子、光電子學以及微電子學等等進一步向應用領域擴展，構建了現代信息社會的工程領域。其為社會科學技術領域的進步，奠定了良好的基礎。電子技術可以用來解決電子元器件、集成電路以及計算機設計等等的工程技術問題，而信息技術所處理的工程性問題都與信息的傳輸、交換以及信息的處理和檢測信號有直接關系。實現電子技術與通信工程的合作，在推動社會經濟發展的同時，還在中國信息產業中發揮了巨大的不可替代的作用。電子技術與通信工程相結合，將時代推進了一個新的發展階段。從工程技術的角度來看，其所涉及到的應用領域遍及社會的各個角落。移動通信與個人通信，寬帶通信與寬帶通信網，這些都是人們生活中所直接接觸到的，甚至于一些通信網絡可以通過語音處理并且實現人機交互。在媒體通信中，使用信號處理及其應用技術，可以滿足人們的各種高質量需求。還有光電子學與光纖通信工程、微波工程、真空電子工程和納米材料與技術等，都是電子技術與通信工程相結合科技成果。
三、總結
關鍵詞：電子工程；電子技術；現代化技術；探討；發展
中圖分類號：F407.63 文獻標識碼：A
現代科術的發展，引領人們進入了信息化時代，電子技術在人們的生活中起著越來越重要的作用，電子工程技術也理所當然的成為了工程中重要的項目。由此，國家也開始逐步加大對電子工程技術扶持力度，但是，我國電子信息工程的起步較晚、起點低，同國際先進電子工程技術水平還存在著較大的差距。經濟全球化進程的不斷加深，給我國的電子工程技術的發展帶來了新的機遇和挑戰。[1]
1.電子工程概述
1.1電子工程的概念
電子工程技術是利用網絡技術和計算機技術對電子信息進行監控和處理的學科，其中包括電子設備及相關系統的開發和信息處理等內容的獨立學科。
1.2電子工程的特點與優勢
1.2.1政府為電子工程技術的發展提供了廣闊的空間。在電子工程逐漸成為促進我國經濟發展的同時，廣闊的國內市場也為電子工程技術的發展提供了廣闊的空間。同時，已出臺的相關政策也為電子工程技術的發展提供了人才、技術交流平臺和制度保障。
1.2.2 新的產業類型在推進工程項目進程和造價控制等方面有著較大的作用。 電子工程是在網絡技術應用的基礎上生成的的一門新興產業，雖然其發展歷史較短，但是其發展速度和規模卻一點不比傳統產業遜色。由于電子工程的理論形成過程、服務對象的確立，與信息技術和計算機系統緊密相關。電子工程技術更注重電子信息的整合、處理電和子產品的開發。
1.2.3應用領域汽廣。電子工程技術的應用領域包括基礎的信息處理、、土木工程建設中的進度控制、成本造價控制以及其他領域新技術和新產品的開發等。目前來看，電子信息工程市場潛力巨大其的應用范圍還將不斷擴大。[2]
2.推動電子工程技術發展的措施探討
2.1電子工程技術的應用推動措施
2.1.1促進產品的融合創新
電子工程企業要主動加強同其他產業部門的交流與合作，大膽嘗試產品的融合與開發，尋找創新點和融合項目，不斷加大電子工程的應用領域和使用規模。建立完善的創新體系，加大科研投入，開放科研基礎平臺，以提高我國電子工程技術的整體研發能力。
2.1.2加大國家扶持力度
任何技術上的發展離開了國家的扶持和都不可能很好的發展，電子工程的發展亦是如此。政府相關部門應該加大對電子產業的投資力度，拓展電子產業的融資渠道，鼓勵新型電子產業的發展，深化電子工程技術的應用，規范行業標準，對對該行業做出突出貢獻的單位或個人加以鼓勵。此外政府部門還應擔負起對電子工程技術的引領作用，建立電子工程委員會，規范技術標準，使之能更好地同國際接軌。[3]
2.1.3拓展電子產業的領域
在電子工程的發展過程中政府部門要做好積極地引導和宏觀調節的職能，進行分多領域的開發，比如進軍家電、計算機網絡、醫療、交通運輸等領域，同時還用對已經應用的領域不斷地拓深和加寬，促進電子工程技術更好地發展。
2.1.4國家技術支持
（1）在推進電子工程技術應用的過程中，國家要根據市場的開發狀況，結合各電子工程企業的發展狀況，作出合理的引導。
（2）在原有的政策落實基礎上加大對企業發展中的各項技術指標進行指導力度，盡可能多的實施“三網融合”一類的國家政策，推動中小企業的產業發展和水平標準制定。
（3）國家對部分企業進行技術引導的同時，高等學校也需要有針對性地進行人才培養，提供充足的人力資源。
2.1.5加大企業技術改進力度
（1）企業自身的努力對電子工程技術的發展起著決定性作用。企業應根據自身情況引進新技術或者進行改進，為企業提供符合技術應用的理論知識學習平臺，提高企業的知識接受度。
（2）融資是目前電子工程企業面臨的較大問題，企業要在國家的相關政策扶持下，合理調整融資結構，進一步完善完企業管理結構。
（3）鼓勵企業內部員工進行技術研發，加強與國外先進技術的對接，對新產品的開發進行科學風險評估以及市場效益預測評價，確保電子信息企業的經營科學性。
3.電子工程技術應用的措施保障
3.1加強對知識產權的立法保護
為了保障電子工程技術這一新興產業的健康發展，國家要對技術研發領域相關人員進行知識產權知識培訓，和產權保護意識培養。因為，落實《知識產權保護法》能保障產品開發者的合法權益，保持研發者研究創新的積極性，對電子工程技術的發展有著很大程度上的促進作用。只有每個技術研發者都具備了一定的知識產權保護意識，才會更加主動的維護自己的應得權益，同時也杜絕的不勞而獲、竊取別人研究成果事件的發生。[4]
3.2加強企業間的交流與合作
3.2.1加強各電子工程企業之間的交流和合作有兩個方面的作用。一方面，企業間的技術交流與合作對其企業的技術開發整體水平的提升有一定的促進作用；另一方面，企業間的技術提升能夠進一步完善市場產業鏈。
3.2.2加強電工程企業間的交流與合作的同時還要規范市場競爭模式。電子工程在應用過程中離不開秩序市場平臺的正確引導，電子工程的技術應用只有符合市場的需求并且和主流技術發展導向相一致，其技術與產品的轉變才能獲得更廣闊的發展空間，應用領域才能夠得以不斷擴展。企業之間通過交流和合作建立平競爭氛圍，避免將技術競爭轉變為低級的價格競爭。
3.3加強人才培養
21世紀的競爭的實質是人才的競爭。目前創新型人才是市場中極度缺乏基礎人才資源，創新型人才對電子工程技術的發展有著不可取代的作用。當今世界，技術更新和升級周期不斷縮短，綜合電子信息化技術人才的需求缺口不斷加大，企業和政府應當根據市場需求人才招聘做適當調整，對人力資源的安排也應有所轉變。創新型人才的知識學習能力、接受能力、研發能力較強，對新事物和新技術察覺比一般人敏感、直接，企業應要根據他們所具有特長給予安排相應的工作崗位，充分發掘和利用創新型人才的潛力。
3.4加大技術創新
電子工程技術發展的根本是技術開發和創新。電子工程企業要，在推動自身企業健康有序發展的基礎上，加大自身對技術的重視力度和技術投入，盡最大努力將吱聲技術研發與國際技術接軌，促進企業與市場的互動，減少因時展給企業帶來的沖擊，打造成以專業技術先進水平為支撐的新型產業化經營模式。
4.結束語
隨著經濟的發展，電子產業也不斷發展起來，人們現在普遍認為電子工程產業是我國經濟發展的新的增長點，為了更好的發展國民經濟，為了更好的普及科技使用率，在政府的政策引導下，應該發揮社會各方面的力量，重視電子工程的發展，使其走向現代化，國際化，更好的促進我國綜合國力的提高。
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【關鍵詞】電子工程 現代化技術 應用
隨著我國電子工程產業的不斷發展，電子工程現代化技術也得到較大發展和進步，并且其逐漸展現出在促進社會就業、調整產業結構、推動經濟發展、轉變經濟發展模式以及維護國家安全等方面的重要作用。在不斷變化和更新的信息化技術支持下，電子工程現代化技術的應用領域也在日漸擴大。下面主要側重于對電子工程中儀表自動化技術的現狀與應用進行相關信息的分析。
1 當前電子工程現代化技術分析
隨著知識經濟時代與信息時代的到來，使得電子信息工程技術在社會發展中發揮越來越重要的作用，尤其在目前發展較迅速的電子商務等領域發揮著不可代替的作用。大量實踐證明，能夠較好利用電子信息技術的企業，其可建立起更為先進和完善的數字化網絡交易平臺，極大避免了傳統交易中時間與場地等的限制，從而能夠使工業化與信息化同步進行，促進了企業的產業和經濟發展，有利于我國的經濟建設和發展。因此，加強電子信息工程的現代化技術研究，是當前經濟發展和建設的重要課題。電子信息工程現代化技術可分為電子商務領域的相關電子信息工程現代化技術，以及自動化儀表領域的電子信息工程現代化技術，詳情見表1。
2 當前儀表自動化技術的狀況分析
儀表自動化技術需與智能化計算機和儀器等設備結合，來實現相關控制參數的分析，其主要通過檢測與控制管理生產過程，來達到提升質量與產量、降低能量消耗、增加效益的目的。儀表自動化技術通過智能化計算機進行遠程的操作控制，在現場總線方面，其核心為計算機操作系統。儀表自動化涉及的設備較多，且系統較龐大，其中SIS技術已趨向成熟，而DCS也在迅速發展中，目前自動化儀表已逐漸應用于各大生產企業中。隨著儀表自動化技術的不斷發展和運用，其使用新原理、新工藝、新原料研制的傳感器與變送器已被迅速開發使用。
3 儀表自動化技術的應用分析
3.1自動化儀表軟件在智能檢修機組方面的應用
由于DCS技術的廣泛應用，使企業能夠極大地優化機組的監控工作。目前信息智能化軟件與自動化儀表已迅速被人們大力開發運用，例如，能夠遠程控制現場智能傳感器的儀表管理軟件，其能夠對安裝位置的零位漂移與修正工作進行遠程控制。另外，對自動化儀表的精度進行相應標注，可使其精準算出各個誤差，在標定好曲線報告后，其可進行自動化跟蹤儀表狀態變化，如取壓管路是否出現堵塞、設備是否出現掉線、零位是否出現漂移等。而閥門控制軟件能夠對閥門進行智能的標定、調式與組裝等，從而能夠判斷出閥門是否發生卡住、閥芯是否出現磨損等現象。負責轉動設備狀態的軟件能夠對轉動設備的狀態進行詳細分析，其在運行過程中需要依靠可靠的監控技術，通過機電與振動診斷來判斷其是否出現負荷過大、不平衡以及軸承磨損等現象。
3.2 自動化儀表在機組檢驗方面的應用
單元機組的檢驗工作主要通過儀表自動化綜合體系來實現，將計算機系統作為中心，而后對儀表的電壓、電流、頻率、溫度以及真空等進行校驗。儀表自動化綜合體系僅需一名工作人員進行接線工作，其余工作均可由計算機系統來代替人工完成，其能夠將檢測數據自動傳入數據庫，從而達到儀表自動化網絡校驗管理的目的。對儀表建立起一套完善的管理制度，能夠加強儀表時限的管理力度，從而最大限度上避免儀表維護對精準度的影響，使單元機能夠高效運行。另外，還應對儀表進行科學的管理，以確保其校驗結果的準確性，以及確保其能夠正常運行。
3.3 儀表自動化在管控系統一體化方面的應用
管控一體化主要是指MIS與DCS信息系統相互結合在一起，從而形成一個高層次的集網絡、控制、調度以及決策等于一體的綜合自動化管理體系。在單元機組DSC模式中，廠級管理信息系統的安裝，可通過單元機組進行網絡信息監控，從而加工成為廠級管理監控信息，并在遠程計算機的引導下對調度系統傳送信息與接收調度指令，由此實現儀表自動化技術對整個自動化系統管理控制的一體化，如圖1。
4 結語
電子信息工程中的儀表自動化技術，其發展方向主要為智能化、一體化、網絡化以及操作透明化等，因此在儀表自動化方面運用現代化技術，可有效改善儀表自動化本身的性能，極大地開拓了網絡的發展空間，并使其具有日益強大的適應能力，從而不斷擴大電子信息工程的發展規模和使用范圍。電子工程信息技術產業是我國經濟發展中重要的經濟增長點，因此應不斷加大技術改進和創新，從而全方面提升我國電子信息產業的發展水平。
參考文獻
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關鍵詞：職業學校 電子 實訓平臺 項目教學
中圖分類號：TG519.5 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）04-0330-01
一、實訓平臺的設計理念
職業學校實驗室中電子實驗平臺一般都是向商家采購，產品樣式固定，不完全符合本校的教學要求，且出現問題維修不便捷。如果使用萬能板焊接練習不方便也不經濟，制約了學生的創新與動手。為此，在研發實訓平臺時，充分考慮實訓的內容及要求、企業的人才需求、平臺的擴展性、實用性等諸多因素。設計理念主要體現在以下方面：①與電類理論課程緊密聯系；包括電子技術基礎、電工基礎、傳感器原理與應用、單片機原理與應用等。②模塊化設計；按照電源電路、傳感器電路、顯示電路、電機電路等模塊設計，根據教學需要選擇模塊訓練，維修也方便。③符合不同層次教學；平臺可以從元器件認識到簡單電路學習再到綜合性課程設計，滿足各年級的學習。④具有安全性；平臺具有電源短路保護及報警功能。
二、實訓平臺設計的技術路線
企業調研，確定人才培養目標；優秀畢業生訪談，了解成長情況與專業的聯系；學生學習興趣調查及專業學習情況；專家咨詢委員會，了發展趨勢，培養目標等。匯總各方面的資料，并進行篩選、提煉；確定電子實驗平臺裝置的整體方案；對相應的理論知識與實踐操作能力進行提升。實驗平臺與教學的有機結合，完成課題研究；PCB設計，完成硬件電路。實驗裝置的應用及實踐；電子實驗平臺的模塊、綜合設計、仿真及實驗。以上的步驟主要通過文獻資料查、兄弟校考察、專家咨詢委、資料調查法等作為支持。
三、實訓平臺的組成
電子“工程技術”實訓平臺包含了四大部分的內容，分別是平臺供電電源電路、信號輸入電路、微處理電路、信號輸出電路。如圖1所示
1.電源電路
交流輸出端子：～A、～B、～C ； UAB=15V，UBC=15V，UAC=30V，
直流輸出端子：+12V +5V GND -5V -12V；四路輸出額定電流依次為：1A、 7A、 0.5A、0.5A；電源還具有可調節模塊，方便使用。
2.信號輸入電路
包括傳感器模塊，可測熱敏、光敏、壓敏等電阻型傳感器電路、
聲音傳感器電路、振動傳感器電路、煙霧（一氧化碳、酒精、煤氣等）傳感器電路；
超聲波模塊，40KH超聲波發射與接收傳感器電路，可測距離0.1米 到4米；熱釋檢測模塊，熱釋檢測電路；串口通信電路等。
3.微處理器電路
可由2片的單片機構成，根據需要選擇。
4.輸出電路
綜合顯示模塊，8位數碼管動態掃描電路、8*8點陣動態掃描電路、8位流水燈電路、液晶顯示等；機械部分，電機電路、機械手部分、音頻輸出、蜂鳴器等。
整個電子“工程技術”實訓平臺可以完成電子、單片機等綜合實驗，包含的內容有元器件識別、三極管知識、運放知識、傳感器知識、單片機知識、模擬數字轉換知識、組合邏輯知識、觸發器知識等等。
圖 1
四、平臺實現的功能與特點
根據課程內容及企業需求、學生興趣等開發一種新型的電子實驗平臺裝置。該平臺包含了電子技術基礎內容、傳感器原理及應用、單片機基礎、電工基礎、電子測量、電路設計、電子工藝基礎等課程內容。
主要包括如下特點，也是將來電子技術專業的教學趨勢：
1.項目化教學促使理實一體化
開發的實驗平臺都是以模塊設計的，既可以是獨立的也可以是綜合性的。
2.平臺的開發促使教師成長
教師在平臺上能將理論教學與實踐教學融為一體，使教師達到雙師型。
3.實驗設備添加成本的減低
自主開發的實驗平臺成本較低，又符合教學、企業的需求，占用場地少，操作簡便，容易管理。并且對電子技術專業的相關實驗都能夠實現。
4.與行業工程實際緊密結合，促使學生全面而深層次理解電子工程的理論知識，提高就業競爭力
結構靈活，組合方便，非常利于學生對專業知識綜合認識及應用能力的提高。
5.可任意擴展，能與時俱進，把握行業最新發展動態，適應新技術發展的要求
五、結束語
該實驗平臺實驗豐富，結構緊湊，布局合理，不僅可靠性高，易于維修，同時還具有很強的擴展性與可持續性。解決大多數職業學校實驗設備不足、課程教學枯燥的難題，提高了學生的學習積極性，使學生從完全的課本學習輕松地過渡到自主性、能動性、趣味性較強的實踐訓練環節，平臺不僅可以滿足電類專業基礎實驗，而且可以進行綜合的課程設計實驗、技能大賽賽題及研究性實驗等，學習由被動的接受老師傳授的知識變為在老師指導下主動探索解決問題，培養出符合社會要求的創新型人才。
參考文獻
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關鍵詞：計算機；電子工程技術；運用
中圖分類號：TN0-1 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772-（2016）03-0103-01
一、計算機電子工程技術的特性
作為現代化技術的標志，電子工程技術具備智能化、網絡化以及高效化三大特性。如圖1。1.智能化智能化作為計算機發展歷史中的主要研究方向，是現代科技的重要焦點。電子信息技術通過對人類語言和思維活動進行高效統計和邏輯性分析，進行實時模擬，對信息進行有效處理，展現出現代科技智能化的特點。2.網絡化計算機的發展離不開互聯網，作為計算機技術與信息技術融合的結晶，網絡讓世界成為更加緊密的一個整體，實現了世界資源的互換和共享，為實現信息全球化提供了技術保障。3.高效化高效準確性是電子工程技術的第三大特點，現代計算機電子工程的開發和應用主要是對收集到的信息流進行整合及儲存，然后進行處理和分析，全程使用計算機技術，實現了信息管理的高效性和準確性。
二、電子工程技術的應用
人類發展歷程中最重要的時代就是當今的現代化信息時代，也是一個高級形態的發展階段。電子工程在發展中受計算機技術的影響較大，同時還與微電子技術息息相關。信息化過程實際上是社會群體通過信息技術的利用和信息資源的開發，實現經濟、科技、社會等多方面綜合發展的過程。在信息化過程中，通過信息資源的整合和利用，加快經濟建設，改善了人民生活質量，促進了社會的穩定發展。為實現現代信息化的宏偉藍圖，目前采用的主要技術是數字化手段，通過二進制編碼這種基本數據處理方式，對所有信息資源，包括文字、聲音、圖片、視頻等進行表達、儲存和傳輸，最后經過電子計算機的處理分析，實現普遍化。數字化的核心內容是實現數字邏輯世界向現實物理世界的轉化。當今社會的人類已生活在數字化時代，我們開始離不開數字化，正享受著數字化給我們帶來的高效生產、高質生活和高端科技。舊時代的產品和設備絕大多數都在數字化進程中實現了創新和突破，數字程控交換機就是電話的前身，模擬手機也發展成為數字手機，互聯網電視和智能電視取代了傳統電視機，各種各樣的數碼產品和廣告五花八門，數字化的音樂、電子雜志等在我們生活中已必不可少，各種智能化家電設備走進萬家。
三、加快電子工程技術發展的對策
1.建設知識產權保護機制
知識產權關乎一個核心技術和企業的生死存亡，為了保障電子工程技術安全發展，國家應加大在此方面的保護力度和政策措施，通過出臺相關法律法規和政策，實現對知識產權的合理保護。計算機電子工程技術在我國具有開闊的發展市場，通過對相關知識產權的保護，能鼓勵開發者，同時制止不良商人的違法侵權行為，從而引導人們向更高端的科學技術方面發展，實現電子工程技術進一步飛躍。
2.加大人才培養的決心和力度
人才隊伍是高端技術發展的堅實基礎，國家應加大人才培養的決心和力度。當前社會發展態勢下，技術發展和國家綜合實力需要依靠人才，當今市場經濟形勢下，企業的發展也依靠人才的發展。目前，創新性人才和綜合型人才是我國市場普遍缺乏的資源，企業和政府應大力完善人才挖掘和人才培養機制，將更多有潛力的人才并入到行業發展中，積極培養和引導，為行業發展貢獻更多力量。其次，建立合理的人才培養方案，通過科學規劃的培養機制，實現人才隊伍的多元化和綜合化發展，為電子工程技術的發展和突破提供更多新生力量。
3.加強企業間的交流合作
為保障電子工程技術穩定發展，各電子企業要加強交流與合作，互相借鑒優秀經驗，共同將電子工程技術引領向新的高度。企業間除了加強合作外，還要形成健康積極的競爭關系，共同維護穩定有序的市場競爭環境，建立公平公正的市場秩序。四、小結計算機電子工程技術作為新型的現代化技術，國家和企業都應加大發展力度，提高重視程度，根據當前國內的發展形勢和實際情況，加強相關政策的引導和激勵，加大人才培養和基層建設的力度，這樣才能實現計算機電子工程技術健康發展。
參考文獻：
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