時間：2023-09-12 17:04:38
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一、廣告設計專業課程教學的實踐研究
設計是一個不斷發展的概念，科技的發展、社會的進步使得設計在不同的時期都要隨著社會的變革而提升，這是設計存在的主要原因，也是設計要成功的必要條件，同時也是社會大課堂成為廣告設計實踐課程的重要原因之一。
在專業教學中，整體上要特別強調學生實踐與動手能力的學習與掌握，為此，在培養方面要做到堅持“先市場后課堂教學，先實際操作后規律梳理”的倒裝式教學模式，遵循“先看后教，先仿后創，先簡后繁，先易后難”的教學秩序，以“項目向，任務驅動”的理念展開教學，課堂教學以工作室模式實施，以便于學生展開“頭腦風暴”，積極開展思維活動，同時也利于檢驗學生的學習效果。
比如有一個實例，合作伙伴之一是廣州合益物業管理有限公司，該公司屬國有獨資企業。為致力發展成為具有先進管理水平的現代化企業，強化企業理念，規范員工行為，傳播企業形象，該公司決定導入VI。接到任務，學生在對他們的材料進行周密分析之后，開始對公司進行考察，找企業的相關人員交流，溝通。這種溝通與交流促使學生不斷尋找各種設計素材。在尋找材料的過程中，學生會動腦筋從多個角度去問為什么，形式、色彩、個性、共性都考慮到了。這既讓學生提高了設計能力，又使學生充分地了解到了客戶的思路、意圖等，無形中讓學生的溝通能力得到了鍛煉。更重要的是，很多的原創想法，是在不斷的溝通、市場調研、案例分析、文案創作的過程中產生的。在交流與思索過程中，學生的設計思維不斷完善，最后做出了令客戶滿意的作品。這種教學方式，也使學生掌握了與社會達成共識的積極協作精神。
這種全程模擬做真實設計項目的實踐課程教學方式，使學生全面了解與掌握了企業形象設計的作用，以及策劃順序、設計方法，使學生具備了較好的標志設計能力和合作完成企業形象策劃、設計的能力。這種教學方式受到了學生的好評，實踐也證明經過這樣訓練的學生就業后能很快適應環境。
二、中職與高職、高專廣告設計課程教學對比研究
高專、高職與中職所培養的設計人才目標不同，前者主要是為了培養設計師、設計專業工作者，而中職的培養目標并不是培養杰出的設計大師或高級專門人才，而主要是為社會培養“設計藍領”，即設計制作人員。設計制作人員不同于設計師，他們在各類設計公司里充當的是技術工人的角色，根據公司的不同要求，擔負著將各種設計轉換為商品的任務，兩者在培養目標上有著本質上的不同。
要培養出被市場所接受的設計制作人員，就要了解市場到底需要什么樣的人才，中職廣告設計專業的特點決定了教學內容必須緊跟市場發展。因此，在教學中以“項目導向，任務驅動”展開教學，以提高學生的實際動手能力為主要目標，設計理論貫穿于項目操作訓練之中。在實際教學中，將專業技能進行分解，實施模塊化教學，循序漸進的教學方式便于學生對知識、技能的掌握和理解，有利于提高教學效果。
比如在教授《photoshop電腦設計》時，與服裝公司合作，聘請服裝公司的設計師、圖片處理員對學生進行現場指導，將他們的原始圖拿到課堂上按照公司要求對圖片進行處理。在處理每張圖片的時候，學生都會遇到不同的問題，用到不同的工具，公司對每張圖片的最終效果也有不同的要求。學生制作的同時，教師、設計師及圖片處理員共同對學生進行實踐指導。
這種教學方式，讓學生在課堂上提前了解到了自己未來的工作，學生在學習時有了針對性，直觀了解到了圖像制作員與設計師的不同。
三、“以賽促教，以賽促學”的實踐課程研究
廣告設計大賽是培養學生創新能力及協作精神、提高學生綜合素質的有效手段和途徑。國內各種極具影響力的廣告設計大賽，在各藝術院校中的影響是十分巨大的，大多數院校都投入了很多的人力和物力來組織這些賽事?，F在，廣告大賽已經變成了推動藝術設計類專業教學改革的一個非常有效的舉措，競賽不僅可以激發參賽者的競爭意識、培養學生的創新精神和創新能力，更重要的是它能給予我們教學改革的深刻思考。
實踐證明，廣告設計競賽對課程體系和教學內容的改革起到一定的促進作用。當今進行的各種廣告大賽層出不窮，更是呈現出多元化的發展方向。大賽基本代表了行業的需求和標準，積極參與廣告大賽有助于把握行業標準和行業需求的變化，對于專業建設和人才定位都能起到很好的幫助。優化課程，淘汰一些在社會上不適用的課程，添置一些能緊跟時代步伐、更具專業特色的課程。
廣告大賽同時也是教學內容的標準，能及時幫助教師修訂教學內容，提高教學水平，完善專業素質。
對廣告設計專業而言，如何提高學生的實際應用能力十分重要，大多數實踐活動都受到器材、環境、項目的多重制約，而設計競賽可以很好地解決實踐中的各類問題。每個設計項目（包括虛擬題目）都具有較強的實踐性，而且不受器材、環境的太多約束。以競賽主題作為任務課題，以競賽活動中規定的作品要求作為設計要求，以競賽活動中規定的作品提交形式作為設計任務的完成形式，這樣每組織、指導學生參加一次競賽，便讓學生經歷一個接近實際設計任務的完整過程。在這樣的過程中，可以讓學生綜合運用此前學過的專業知識，從設計定位、設計創意、設計草圖等諸多方面全面提高專業能力，積累設計實踐經驗。
通過實踐發現，將廣告設計競賽納入廣告設計教學，可以充分調動學生的自學能力，學習專業的積極性及實際應用能力，激發了學生的創新思維能力，開拓了學生專業視野，同時還培養了學生的團結協作精神，促進了競爭意識，達到了“以賽促教，以賽促學”的教學效果。
四、鼓勵學生利用假期參與廣告設計實踐活動
現今的職業院?；静扇±碚撆c實踐并重的教育模式，注重掌握必要的理論知識和動手操作能力，但學校教育受教學環境、師生比、課時安排、實驗實訓等綜合條件的制約與影響，難以常態化展開。而行業對所需員工的要求不斷提高，職業院校教學與社會需求之間有脫節，無法真正檢測學生是否符合市場的要求。通過假期專業實踐活動，首先可真正檢測學生通過一年或更長時間的在校學習，對所學知識能否運用于實際；其次可通過學生的有效反饋，促使學校更好地調整課程設置，使培養目標更符合市場需求。通過假期專業實踐活動，可使學生清晰地認識到用人單位對員工基本素質的要求，如遵守勞動紀律、具有高度的工作熱情和團隊合作精神等。
由于職業學校教育學制普遍較短，按其專業課程安排來看，第一學期主要是公共課及專業基礎課。因此，學生對所學專業剛入門，與用人單位對員工知識的實用性、連貫性要求，以及對不同崗位所需知識的要求相差甚遠。通過學生自身的實踐與反思，查漏補缺，可使學生對所學專業有更深的認識，可使學生在返校學習時目標更明確，針對自己的不足利用學校的整體環境，如圖書館、教師指導、同學幫助等方式進行有意識的提高，為畢業后真正從事專業工作打下基礎。通過假期專業實踐，還可清晰地了解現今的職業要求，檢測學生的真實水平，反映自己的對本專業知識的不足點，為真正就業打下基礎。
學生利用假期進行專業實踐活動，還有更為重要的一點就是通過專業實踐了解相關行業，認識相關工作單位，認清內外部環境，認識相關的朋友，為以后真正就業打下良好基礎。
從以往來看，相當一部分畢業生的第一個工作單位就是假期實習單位：一方面單位通過學生的假期專業實踐，了解了學生的個人素質和實際工作能力，待學生畢業后可直接進入工作崗位，減少引進人員再培養的成本，實現雙贏；另一方面，學生通過假期專業實踐階段的了解，熟悉了公司及內部管理體制，縮短了彼此的磨合期，畢業后即成為正式員工，享受正式待遇，促進了他們的工作積極性；再者，通過實習認識相關朋友，可在畢業就業時為自己提供相關的就業信息，為快速就業打好基礎。
五、綜合設計“一條龍”式的實踐課程研究
由于學校一貫堅持實踐與動手能力相協調，先市場考察后課堂教學，教師專業教學與校外專家或一線設計師現場指導相結合的設計教學模式，要求學生在企業完成學習任務，在學生三年級的時候為了檢驗學生幾年來對專業的學習情況，同時也是為了查漏補缺，開設綜合設計課程。綜合設計作品要求學生在校外實踐中完成，課題來源于實際項目，校內老師和校外設計師一起輔助。在這幾年的綜合設計教學中，學生實踐、綜合設計、就業三項都完成的很好。由此可見，培養學生一切以市場為導向，提高學生的服務技能，有利于提高中職學生的的實際設計制作能力，增強其就業競爭力。
17歲自己當老板。
18歲步入大學校園讀書。
上學期間，開了全國首家“聊吧”。
2003年7月，開了一家公司，注冊資金50萬。
另類女生：不愛學習愛“生意”
張美英今年21歲，從小獨立性很強。上小學時，她跟著外公賣瓜子、花生，她很會算細賬，一分錢也不差。在學校，她常把從家中帶來的鉛筆、泡泡糖之類“倒賣”給同學，本錢5分她就賣8分，同學們給她起了個綽號叫“生意經”。
“生意經”并非單純掙錢，而是無形中培養一種潛意識，鍛煉了能力。
初中三年，張美英的學習不怎么樣，不知為什么，她就一心想著工作，想擁有一個自己的空間。父母沒有什么辦法，于是托關系把她送到商丘市一家地毯廠。那時，13歲的張美英虛報年齡16歲，廠方一看就說不行，這哪像16歲的孩子，太稚氣了！
其實張美英的口才挺好，家里人想讓她好好學習，將來考個律師什么的。老師們也常說：“這孩子腦子好使，特聰明，就是做事我行我素，誰都不放在眼里?！?/p>
1995年，張美英初中畢業，父母把她送到北京的姑姑家。姑姑是北京服裝學院的教授，父母認為北京是大城市，讓孩子在那里接受教育，肯定比商丘強多了。
在北京，張美英進入朝陽區的一所普通高中。在高一年級幾百名學生中，她是最“另類”的一個，課堂上從不翻書本，更沒有交過一次作業。姑姑也很失望，耐心教育了好多次，說你應該以你表哥、表姐為榜樣，勤奮學習留學出國。張美英對姑姑的話不以為然：“如果你們尊重我，就讓我退學吧，我可以做生意，照樣掙錢養活自己！”
高中二年級，張美英繼續混日子?？磥碚娴纳蠈W無望了，1997年9月，15歲的張美英高二沒讀一個月，就退學了。
風風火火，經商慘敗后想讀書
退學后，姑姑把張美英安排到服裝學院的辦公室，拖地、倒水、抹桌子，收發報紙和信件，一個月拿200元工資。
辦公室呆板、枯燥，一心想往外飛的張美英就像籠中的鳥兒一樣，沒有自由和空間。學院有工美系、模特系和服裝設計系，她和不少同學交上朋友，跟著人家瞎跑，啥都學，學服裝設計，沒有藝術細胞；又學廣告設計，還是不行。
自己到底能干些什么呢？15歲的張美英開始給自己定位。之后，她一個人來到北京亞運村，找到一家新加坡駐北京的公司。公司主要經營高檔蛋糕、奶酪等副食品，領導層大部分是外國人，張美英主動推銷自己，說能不能讓我試用一個月，不行的話就不要工錢走人。領導同意了，讓她做起了導購員。
由于張美英人緣特別好，熱情、細心、周到，許多回頭客都愿意和這個伶牙俐齒的小姑娘打交道。起初，她每個月能掙上3000多元。后來由于誠信，她每個月最高拿到5000元。
不到半年，張美英被一香港服裝公司老板“挖”走。服裝公司的老板覺得，這個女孩清秀活潑可愛，做服裝導購得心應手。在服裝公司，張美英從導購員做起。公司有十來個導購員，張美英是做得最好的一個，沒過一個月就當了領班，基本工資加提成每月拿5000多元。
感覺精力沒有用完，她又私下做了另一家服裝公司的兼職導購，這樣兩家加起來每月收入不菲。當然，做導購員也非常累，她的“站功”徹底練出來了，每天最長站7個小時。能吃苦，踏實肯干，是張美英最大的優點。
一直給人家打工不是長久之計，下班后，張美英常常這樣想：這些公司掙錢也太容易了，像新加坡那個公司，一個蛋糕成本也就20元，能賣上200元。還有服裝公司，一件衣服掙好幾百元，利潤空間那么誘人！
1999年7月，17歲的張美英辭職了，她要做自己的老板。
此時，張美英手里已有3萬元錢。在北京西單，她租了一個柜臺賣鞋子，自己當老板也是員工。每天拎著鞋子擠公交車進貨，20多雙鞋子放在一起比她的個子還高，7月的天氣如火烤一樣，她滿頭大汗，好幾次中暑暈倒在地。
生意真難做啊，10公里的進貨路上，有苦，有累，手磨起了泡流了血，更多的是心在流淚。
更使人想不到的是，張美英看上的鞋子款式，顧客卻看不上。貨積成山，兩個月下來賠了一萬多。沒有辦法，她含淚撤下柜臺，把貨擺在馬路邊，邊“狂甩”邊和執法人員打游擊戰。
轟轟烈烈的第一次生意失敗后，張美英總結的教訓是：不了解市場，欠考慮，太沖動了。而且，她覺得個人素質需要提高。舉例而言，有好幾次老外來買鞋子，比比劃劃，自己不會英語難以交流，失了不少機會。
面對打擊，回到河南商丘的張美英不免又大哭一場。自己才17歲，黃金一樣的年齡，當初為什么不好好學習呢？張美英第一次感覺自己太欠缺了，外語不好，計算機不好。1999年底，她產生一個強烈的愿望，想上學，學技術學本領。爸爸媽媽非常同意女兒的想法，勸女兒參加全國成人高考，上一所自己喜歡的大學。
考入大學，開了國內首家“聊吧”
重新拾起書本，這一次，張美英的認真是發自內心的。
學什么專業呢？張美英向人咨詢。父親說：計算機專業是潮流與方向，學會計算機能走天下。老師和同學說：以你的個性，最好學文秘或導游。張美英一時拿不定主意。
“各人都有各人的看法，其實只有我最了解自己?！睆埫烙⒄f。之后，她選定了工商企業管理專業，她相信自己將來還要走經商的路子。
2000年9月12日，通過考試，張美英順利地走入鄭州大學的工商企業管理系。交上第一學期的4000元學費，捧回《高等數學》、《大學語文》、《市場營銷》等課本，她高興得合不攏嘴。畢竟，圓了今生的大學夢，為自己為親人爭了光。
住進8個人的寢室，一種別樣的溫馨涌上心頭，這比當初在商場打打殺殺的氛圍強多了。她所在的班級有68位同學，張美英性格開朗與人為善，走到哪里都能聽到她的笑聲。當然，最重要的還是學習。白天，她用心聽老師講課，不懂就虛心求教；晚上，她會背上書包自覺上晚自習，忙碌而充實。
刻苦加上悟性，使張美英的學習成績一直居于前列。第一學期她還拿了150元的獎學金。父母很欣慰地夸道：“孩子真的長大了，懂事了！”
學習盡管忙碌，“生意經”張美英做生意的念頭一直沒有放棄。2002年暑假，已讀大二的張美英不“安分”了，先報了一個學開車的學習班，一個月考了駕照后，就無所事事了。
張美英想做個項目，她看中了健身房，想做一個消費層次高的，設備器械一流的，面積不敢說鄭州最大，但要最科學的健身房。這個想法很好，同學王雙峰、李梅很快加盟進來，一起對鄭州市場進行調查，他們還制作了詳細的計劃書，形象推廣方案等。結果不查不知道，按理想設計先期要投入100萬，當時張美英只有3萬元，雖說男朋友愿意拿出一部分資金，但她還是打住了。
健身房計劃流產后，張美英悶悶不樂。失意、壓抑與無奈襲上心頭，很想找個人傾訴一下?！斑@個社會的節奏真的太快，行人步驟匆匆，如果有個人，把他的快樂給我一些就好了！”張美英說。
一天，她沿著桃源南街向學校走，在離學校400米的地方，她看到兩間出租的房子，100多平方，月租2800元。
“如今壓力越來越大，競爭越來越激烈，如果把這兩間房子建成一個精神家園多好，溫馨、舒適，有情調，把快樂相互交流，把憂傷向別人傾訴……”張美英這樣想道。也許開一間聊天室，提供精神服務，比商場還掙錢呢。
想法迅速在張美英心中醞釀成形。
回到學校，她把想法向同學王雙峰、李梅說后，他們都說可行，馬上對市場展開調查，用一個月時間，他們走訪了100多幢寫字樓，300多個居民小區，結果表明：在被調查的近兩萬人當中，16％的人愿意在情緒不好時聊天。
如今網吧、酒吧各種“吧”遍地開花，張美英也愛“吧”，給聊天室起了個溫馨的名字――“聊吧”。這在河南是第一家，在全國也是第一家。
隨后，張美英先期出資兩萬元，交房租，請人幫忙店面裝修，購買設施。大家集思廣益，說“聊吧”和咖啡廳不同，重要的是精神上的收獲，要簡單別致，古樸溫馨……
在注冊工商營業執照的時候，工作人員從沒聽說經營以“聊吧”為主，但最后還是按新事物進行了注冊，執照經營內容一項填的是“聊天”，兼營的項目是“餐飲酒水”。
2000年10月6日“聊吧”開業。因為是新生事物，新聞性很強，聰明的張美英成功地“利用”了媒體，通過電臺、報紙的宣傳，許多人知道了鄭州桃源南街有一個大學生開辦的“聊吧”，內設吧臺、茶水、信手涂鴉的墻壁等。
人說“萬事開頭難”，但“聊吧”卻是開門紅。房租、水電、稅費、人員工資等每月要6000元，這并不愁人。第一個月持平，第二個月贏利4000元，第三個月竟贏利5000元……這讓張美英興奮不已。
2003年1月到4月，最高的一月能贏利1萬元?！耙话忝吭聮陚€三五千元，就是在非典時期，學校封校情況下，聊吧也一直在贏利?！睆埫烙τ浾哒f。
回想當初開業時，那時的張美英壓力還真不小，但她還是心平氣和地走過來了?！傲陌伞边@個新生事物，少不了一些是是非非。起初，有些人認為是精神陪護，也有人說，到這里的大都是有錢的貴族，是有“想法”的。對此，張美英認為“聊吧”與心理診所不同，這里的聊友只是傾聽，而且經營制度很嚴格，工作時間不準出門、不準留聯系方式等，就是使有壓力的人找到了一個緩解壓力的地方。
商海搏擊，當上公司的總經理
“聊吧”贏利，足以證明張美英的眼光獨到，恰到好處的捕捉了商機。“在學校，我的《高等數學》學得不好，但《市場營銷》還算可以?！睆埫烙⒄f。
從2003年3月起，手頭有一定積蓄的張美英產生“擴軍”計劃，要么把“聊吧”做成連鎖性的，輻射鄭州乃至全??；要么另辟蹊徑，開一個能擺到桌面上的公司。
學業太忙了，許多想法徘徊在心頭不得實施，21歲的女孩子不免有些苦惱。
2003年6月的一天，在看一本雜志時，張美英忽然發現“商機”――商務智能電話，這是一種新型電話機，可手寫輸入，可發電子郵件，有日程提醒，具有辭典功能，總之方便快捷，能高效辦公。雜志上說，目前這種商務智能電話正在全國尋求。
在這個信息時代，電腦在步步升級，手機越變越小巧，固定電話也該“革命”了，張美英非?？春眠@個產品，于是將電話打到北京，得知河南目前還沒有商。
雙休日，張美英到北京看樣品，聯系事宜。北京總廠看來了一個風風火火的小女孩，而且還是個大三學生，總廠負責人搖了搖頭，說你很有個性，將來也許能成為商場的經理人，但我們不能把權交給你。
此時，張美英已認定這個產品的前景，是非做不可了?！拔矣袥]有能力不是憑口說的，還是看我的工作業績吧?！睆埫烙⒄f。
洽談的最終結果是張美英勝出。
2003年7月18日，正值暑期。張美英忙得不可開交，“聊吧”先交給朋友打理，她注冊了一個公司――鄭州海天紅日信息技術有限公司，注冊資金50萬。張美英說，資金不全是自己的，有親朋好友的相助。至于說公司名字為什么叫“海天紅日”，她說有“海闊天空，蒸蒸日上”之意，這個名字她一連想了好幾個晚上呢。
公司選址在鄭州市金水路上的金源大廈，目前有員工十多個人，張美英任總經理，北京總部派過來一個區域經理，下設辦公室主任、文秘、會計、出納等。張美英說，公司的所有人員是從網上招來的，他們都很優秀，年齡也都比自己大，但大家都習慣喊自己“張總”。
“張總”這個名詞對一個21歲的大學生而言，是不是有些“刺耳”？張美英笑著對記者說，這其中飽含了一種肯定，一種對人生積極務實的肯定。
作為總經理，要擔起責任。目前，公司一個月開支要2萬多元，存有20多萬元的產品。目前，在直銷、經銷、三種運作方式中，張美英加大了力度，目前整個銷售前景看好，在河南省境內，已有信陽、商丘、南陽、濮陽這種產品。當然，商場如戰場，面對競爭對手，張美英說要穩扎穩打，踢出前三腳。
可以說，此時的張美英已是身價百萬。
大三女生當上了總經理，這條新聞目前已在鄭州大學校園里傳開，大部分同學心生羨慕，當然也有人表現出了擔憂，張美英將怎樣處理學業與事業的關系？
這個問題也讓張美英頭疼，怎么說呢，剛剛坐上總經理的“寶座”，就要開學了，而事業正值起始階段。她先是給班主任老師說了這個難題，老師說：從一開始上課我就感覺你是一個很獨特女孩子，你能有今天的成績老師感到高興。但下一步，要處理好學業與事業的關系，真不行了就先暫時休學吧……
長春工程學院是一所以工科為主，工、管、文、理、藝多學科相互支撐、協調發展的多科性全日制普通本科大學。學校隸屬于吉林省人民政府，具有招收碩士專業學位研究生資格的高校，是經中國總政治部和教育部批準的、具有國防生招生資格的全國百所大學之一，是經教育部批準的、具有高水平運動員招生資格的全國二百所大學之一。
學校地處北國春城——長春市，位于景色宜人的南湖之濱。學?，F有湖東、湖西二個校區，占地總面積45.8萬平方米;各類校舍總建筑面積46.4萬平方米;運動場地總面積7.8萬平方米;固定資產總值7.18億元;圖書館館藏印刷型圖書130萬冊，數字電子圖書總量32000GB;校園計算機網絡覆蓋全校，網絡教學資源豐富;學校建有計算機基礎訓練中心、服裝工藝實踐教學基地、現代商務模擬實踐教學基地等10個校內實習實訓基地;學校與國內相關行業的百余家大中型企業建立了密切聯系，建有131個校外實習基地。
學校師資隊伍結構合理、素質較高。學?，F有教職工1435人，其中教授(或相當專業技術職務者)108人、副教授(或相當專業技術職務者)382人，具有博士學位的教師88人，具有碩士學位的教師545人。
畢業生就業率一直保持在較高水平，位居吉林省高校前列。學校連續榮獲“吉林省普通高校就業管理工作先進集體”榮譽稱號。
學校堅持開放辦學，先后與德國奧爾登堡應用科學大學、俄羅斯南部國立技術大學、韓國蓮庵工業大學、英國佩思利大學、澳大利亞維多利亞大學等國外高等院校建立了校際聯系和學術交流關系，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作。學校設有中青年教師出國進修專項經費，選派中青年教師出國進修。
近年來，建筑與設計學院的學生在“第四屆世界華人創新設計大賽”、“第三屆國際大學生雪雕大賽”、“第六屆中國國際經編設計大賽”、“全球華人大學生平面設計大賽”、“第一汽車獎第二屆中國汽車設計大賽”、“第四屆全國大學生廣告藝術大賽”、“全國設計師暨9th全國大學生視覺創意設計大賽”等活動中，共獲得數百項、省級、市級獎。
建筑與設計學院現設有建筑學、服裝與服飾設計、產品設計等六個本科專業，畢業生奮戰在全國各地的建筑設計、產品設計、服裝及藝術設計等重要工作崗位上，擔負著建筑設計、建筑裝潢、服裝設計、工業設計等不同的工作任務。
學校在六十多年的發展歷程中，通過多種辦學形式，累計向國家輸送了深受社會歡迎的近十二萬名畢業生，他們中絕大多數已成為生產、科研、管理、經營等方面的骨干或專家，他們的足跡遍布祖國各地和十余個國家。
二、專業介紹
因教育部普通高等學校本科專業目錄調整，以下專業都已在教育部審批備案過程中，具體招生專業以教育主管部門確定專業為準。
1、服裝與服飾設計(學費：5900元/年，本科，學制四年)
培養目標：本專業培養具備服裝設計、服裝結構設計、服裝工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能夠在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業及新聞出版等部門工作，具有服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論研究等能力的高級應用型人才。
主要課程：服裝設計、服裝色彩、服裝材料學、服裝結構、服裝市場營銷、服裝史、美學、化妝、表演等。
就業方向：主要面向企事業單位(含外企)、服裝公司以及高(中)等院校工作。
2、產品設計(學費：5900元/年，本科，學制四年)
培養目標：本專業培養從事工業產品造型設計、CI設計、廣告設計、室內外環境設計及展示設計，產品開發和市場營銷工作，并獲得工業設計師基本素質和實際設計能力的高級應用型人才。
主要課程：產品設計、設計程序與方法、計算機輔助設計、視覺傳達設計、現代設計表現技法、設計基礎、產品材料與工藝、人機工程學等。
就業方向：主要面向輕工企業、專業設計部門、科研院所、廣告公司及高(中)等院校工作。
3、環境設計(學費：5900元/年，本科，學制四年)
培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質、較強的實踐能力和創新精神、掌握藝術設計基礎理論、室內設計的程序和方法、建筑裝飾構造及施工方法等專業理論和相關知識，具備綜合分析、判斷及表達能力的高級應用型人才。
主要課程：素描、色彩、平面構成、室內設計、建筑設計、建筑裝飾構造、景觀設計等。
就業方向：主要面向企事業等單位從事環境總體規劃設計、室內設計、環境景觀設計等相關方面的藝術創作。
4、公共藝術(學費：5400元/年，本科，學制四年)
培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質、較強的實踐能力和創新精神、掌握藝術設計基礎理論、公共藝術設計的程序與方法、雕塑創作與景觀設計等專業理論和相關知識，具備綜合分析、判斷及表達能力的高級應用型人才。
主要課程：景觀設計、環境雕塑、公共設施設計、人體雕塑、室內設計、陶藝、壁畫等。
就業方向：主要面向企事業等單位從事公共景觀設計、環境雕塑設計、雕塑創作及相關藝術設計等方面的工作。
三、專業考試科目及招生人數
1、考試科目：素描和色彩(單科測試時間為3小時，單科分值為100分)。
2、招生人數：150人。各省的招生計劃在全部考試結束后，根據報名情況確定。
四、報名辦法
1、招生科類：文理科兼招。
2、學校國標代碼：11437。
3、收費標準：200元/人。
4、吉林省、天津市的考生采用所在省(市)統考成績，我校不再單獨組織測試。
5、其他省份的考生，必須持本人身份證(戶口及其他證明材料均無效)，出示所在省簽發的2015年“藝術專業考試資格證(通知書或準考證)”原件，到我校指定地點報名(山東省、黑龍江省網上報名)。我校各省的考點均不接受考生跨省報名，不接受函報、代報。
五、2015年成績查詢及合格證發放辦法
1、查詢時間：2015年4月初。
2、查詢網址：zsb.ccit.edu.cn。
3、合格證可通過查詢系統打印。
六、報考條件
1、符合2015年普通高校招生工作規定中報考條件者。
2、吉林省、天津市考生必須參加所在省(市)美術類省統考并取得合格證，可在高考填報志愿時報考我校。
3、其他省份的考生，在美術類專業省統考合格后，必須參加我校2015年藝術類專業考試并取得《長春工程學院2015年藝術類專業考試合格證》，按所在省的規定，可在高考填報志愿時報考我校。
七、錄取原則
1、校考錄取原則：對持有《長春工程學院2015年藝術類專業考試合格證》的考生，且高考文化課成績、專業加試總成績、素描和色彩單科成績分別達到所在省藝術類錄取控制線和我校規定的分數線后，按綜合分數采取專業級差的方式安排專業，擇優錄取。如綜合分相同，優先錄取素描成績高的考生。其中綜合分數=(?？技釉嚦煽儭?0%)+(高考文化課成績×40%)，專業志愿級差順序為3分、2分、1分。
2、錄取時文化課單科成績均不設最低控制線。
3、吉林省、天津市考生采用各省(市)美術類統考成績如果考生所在省在我校藝術類專業錄取原則外有特殊要求，我校按其規定實施。
八、違紀或作弊考生處理辦法
1、如果考生在專業加試中違紀或作弊，我校負責通知考生所在省級招生管理部門。按教育部要求，由所在省取消該考生2015年所有院校的藝術類專業報考資格，并將違規事實計入其高考誠信電子檔案。
2、新生入學后，我校將按照國家和吉林省的規定，對錄取的新生進行復查，如發現有冒名頂替、考試作弊或復試成績明顯低于本次考試成績者，將取消其入學資格并通知考生所在省級招生管理部門。
九、2013年、2014年各省錄取情況
序號
省份
2013年錄取情況
2014年錄取情況
錄取
人數
綜合分最低分
錄取
人數
綜合分最低分
理科
文科
理科
文科
1
吉林
4
486.4
500.2
4
452
494.2
2
遼寧
16
260
246.2
15
221.6
232.6
3
黑龍江
10
253.8
212.2
10
214.6
226.8
4
江蘇
16
181.8
15
188.2
5
山東
30
235.6
246.2
35
246.8
232.6
6
河北
30
244.002
30
245
7
山西
20
225.2
22
229.6
十、?？际》菁翱荚嚂r間、地點：
序號
省份
報名和考試地點
報名時間
2015年
考試時間
2015年
1
江蘇
江蘇城市職業學院
（南京市建鄴區應天大街832號）
2月8日-9日
2月10日
2
山東
濰坊市招生考試辦公室
（濰坊市奎文區虞河路418號）
網上報名
3月4日
3
遼寧
魯迅美術學院附屬中等美術學校
（沈陽市大東區望花中路146號）
3月7日-8日
3月10日
4
黑龍江
哈爾濱華德學院
（哈爾濱市利民開發區學院路5號）
網上報名
3月3日
5
河北
石家莊信息工程職業學院
(石家莊市高新區信工路18號)
3月9日-10日
3月12日
6
山西
太原師范學院新校區
（晉中市榆次區大學街319號）
1月19日-20日
1月22日
其中：山東省網上報名網址wsbm.sdzk.gov.cn/art;報名時間為2月2日，截止時間3月1日24:00(所報考院校開考前2天)，春節期間(2月11日至24日)網報系統關閉。黑龍江省網上報名時間為：2月26日—27日。
十一、學校聯系方式
1、電話：學校招生辦公室：(0431)85947183、85711299;建筑與設計學院：(0431)85573011、85573012
2、網址：ccit.edu.cn
3、地址：長春市朝陽區寬平大路395號
在這幾年里，我們緊緊圍繞校團委及工商管理系的工作部署和會員的成長成才需求，不斷加強我們的制度建設、人文建設和特色活動建設等，積極的為廣大學子服務。
一、以人為本，加強協會的人文建設
統一思想是統一行動的前提，是凝集人心、團結力量做好各項工作的基礎。本協會充分地認識到了人文建設的重要性，積極建設有本協會特色的社團文化，也為財專升本做出自己的貢獻。
本協會的新的文化理念是“興我工商、榮我財專，追求卓越，協會為家”。把“家”這個概念引入到社團的日常管理中來。
（一）從生活、學習、工作等多方面關心會員，使在外求學的我們感受到家的溫暖。我們的生日送祝?；顒右恢倍荚谘永m，我們也承諾會一直把這個工作做到位。在營銷協會這個大家庭中，每個人都有主人的意識與地位。
（二）加強“CIS”識別系統，適當引入企業管理理念。
理論聯系實際，我們充分地運用所學的知識，年在協會中導入“CIS識別系統”。在我們在每個活動中都強調自己的宗旨與會標，對外形成一定的識別系統。對內，使會員達成了統一的意識，產生歸屬感和自豪感，進而激發了會員的激情，增強了會員的主人翁意識；對外，通過視覺的沖擊提升了協會的形象，將協會的信息和文化傳達給大眾，使其容易識別。
（三）擴大交流的平臺，讓每一位會員都成為協會真正的主人。
年據中國互聯網絡信息中心的數據顯示，大學生上網率為84%。我們學校也都在逐步地實現網絡化的管理。本協會也緊跟時代步伐，于去年統計了每位會員的QQ號碼，建立了自己的QQ群，我們擁有公共的郵箱和信箱等，讓會員有很好的交流平臺。理事會成員還不定時地在QQ群里和大家交流協會的管理心得，虛心接受會員的批評，積極采納會員的意見，讓每一位會員都加入到協會的建設和管理中來。
此外，我們理事還建立了一個專門用于交流的QQ群，協會決定在明年建立了自己的網站，出了自己的工作通訊，協會的交流在進一步加強。
二、準確的市場定位，積極地走出去
我們積極在了解市場的需求，在校內發展的同時也對外積極拓展。首先是與其他學校的市場營銷社團做好交流與溝通，年組織會員參加“湖南省首界營銷技能大賽”，參賽者0%拿到了高級營銷員從來資格證，而且策劃部部長吳毅文同學在決賽中取得汽車行業金獎拿到中級營銷師從業資格證。我們協會參加在涉外舉辦的長沙市第二屆高校社團交流會，共有30多個社團，400多人參加此次交流會，湖南教育電視臺等多家媒體對此進行報道。其次是與企事業單位合作，協會在創立的幾年里一直致力于會員實踐能力的提升，與太陽人，晨曦，新美德市場調研，省統計局，康師傅，統一，，可口可樂等等公司保持長期合作，向會員提供長期的兼職或全職機會。
在立足本校的發展空間的同時，我們積極的走出去，積極的尋找發展的空間。真正做到將理論與實際很好的結合，做到一個第三課堂的質量提升。
三、完善制度，有序地開展常務工作
沒有規矩不成方圓，我們不斷完善協會的制度，與時俱進，根據協會現階段的實際情況完善了協會章程、財務制度、會議制度，建立了監督體制和會員考評制度等。各個部門分工協作，共同努力經營我們的家。特別是我們在這個學期還建立并實施了制度，加強了會員與理事的聯系，也保證會員的有效訴求能合理、及時地到達我們的理事層。
四、活動有特色，培育自己的社團文化
——年協會與浙江東邦服飾合作，在金楓大酒店舉辦主題為“資助貧困大學生”東邦服飾的愛心義賣活動，當年畢業的學生60%的求知的西服全出自此次活動，所的款項上繳學生處勤工儉學中心。
——年上學期樂百氏公司聯合舉辦了第二屆脈動校園挑戰賽”并取得圓滿成。
——年我們協會代表財專參加“康師傅”杯湖南高校聯盟營銷大賽取的優異成績。
——年上學期積極響應參加湖南財專首屆社團活動風采月,策劃并組織了超級競聘活動,在整個活動中產生了積極的影響,得到了學校師生的一致好評。
——年月第五屆校園文化藝術節活動之形象促銷大賽由本協舉辦，打破了常規的室內舞臺形式采用了室外舞臺演出，加上一個星期的促銷技能比拼，又一次將營銷理論用于實踐。
——年月號晚由校團委、學生處主辦，工商管理系承辦，淘金者營銷協會協辦的兩節活動——廣告設計大賽在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。本次活動分四個步驟進行:作品征集,初步評審,大眾評審,現場評審，歷時一個多月共收到參賽作品40多幅，在校園內掀起一場廣告熱潮
——年月本協會與百事旗下七喜公司一起在學校宣傳并舉行七喜我擰你活動,受到了廣大同學的好評,并贏得了學校的廣大關注.
——年月本協會與凡爾服裝公司合作舉辦了財專第一屆針對應屆畢業生的禮儀小姐比賽,為全校師生開展禮儀知識的培養，在校內掀起一股“禮儀風暴”。
——年月本協會在社團風采月中為迎奧運開展的X—域杯“奧運主題系列賽”活動,通過活動，讓學生們了解了“我們比我更重要”的團隊精神，并進行了“同一個世界，同一個夢想”的大型簽名活動，提前感受了奧運氣息。
——年月本協會與外語系合作舉辦了由恰恰食品公司贊助的“圣誕晚會”，也是一場我們感恩會員的晚會。我們堅持“會員第一”的宗旨。
—年月，本協會在社團風采月中舉行了“1+1>2”的素質拓展活動，我們強調“我們比我更偉大”的團隊精神。
我們緊緊圍繞市場營銷的特色，努力將我們的活動開展成不可替代的有自身特色的活動。此外，我們在活動中從到場不遲到這樣的小事抓起，培育有市場營銷協會特色的社團文化。
一
北京的5月是美麗的。
沙塵暴沒有了，晴朗的天因為昨天下過了雨，泥土和空氣中散發出迷人的芬芳。
林墨吟背著那個大黑包鉆到地鐵里去找工作，已經有半年時間，她一直在這種狀態下游離著，錢不多了，她想給自己買件夏裝，沒有舍得。
身上是一件男式的格子衫，加上肥大的牛仔褲，她真是北京的異鄉人，奔來奔去，因為人瘦，更顯得那件衣服肥大。
人多的時候她就坐在角落里，人少的時候她就靠窗，大多時候，她會像沙丁魚一樣在地鐵里被擠成一條，遇到馬騰的時候，她正是一條的時候。
人很多，馬騰說，我們好像是一條條沙丁魚。
她抬起頭，看到一個清秀俊郎的男子，如那些上班族一樣，手里提著一個電腦，穿得干凈整潔。
她笑，露出一顆兔牙。他也笑，他的牙齒真白。她想，這樣潔白牙齒的男子總給人好感。
那是他們第一次相遇，林墨吟記得那個男子有很白的牙，還有，他給她擠出一方小天地，用手圈住她，他高她一個頭，她正好在他臂彎里。
不過幾分鐘而已，卻給了她極溫暖的感覺，在北京一個人漂久了，一點點溫暖就足夠讓她心里泛上淡淡的甜來。
第二天，她早早起來，為的是趕上那一班地鐵，在心底里，她是希望再次遇到他的。
果然遇到，一如昨天的清秀與俊朗。
他們開始聊天，她笑他的口音，很明顯是南方人，而她是東北女孩子，用她同學的話說，一張嘴就是大耬子味。可他說，你的聲音真是動聽。
這是第一次有男人說她的聲音好聽，他的氣味也讓她迷戀，他好像用了香水，有槐花的味道，淡淡的，微涼的，她貪婪地吸了幾口，真是好聞。
這是一個講究生活品位的男子。
那一周，林墨吟是快樂的，因為，她覺得心里裝著什么東西，輕輕一點，就是滿樹盛開的花，那花，就叫喜歡吧?
這個春天，因了這個明亮的男子，林墨吟覺得真的到處都是槐花香呢，她輕盈地跑著，不再覺得辛苦，每天7：40，準時出現在地鐵里，然后相視一笑。
那，應該是一天中最幸福的時候吧?
二
林墨吟找到了一份很辛苦的工作，要三班倒，是在一個服裝公司做廣告設計，常常會工作到深夜，最影響她的是不能再準時出現在地鐵里了。
有時很晚下班，她一個人坐在空空蕩蕩的地鐵里，忽然覺得很茫然。
她想起馬騰的味道，槐花的味道，清新黑亮的頭發飄散在額前，池有多么飽滿的額頭，即使他一個眼神亦讓她心動，她想，那就是愛情吧?
可是他們只是過客，彼此遇到，一個月而已，他還能記起她來嗎?
那天，為了再次遇到他，她請了假，早早地出現在地鐵里。
看到馬騰跑過來的時候．她的心跳著，臉也紅了。
馬騰說，好久沒有看到你了，在忙什么?
她支吾著，我的班不太正常。她想，是不是應該告訴他，她喜歡他的氣味呢?
他們離得很近，只有幾厘米，甚至，他聽得到她的咚咚心跳。
她不知道，他為了等待她，天天這個點來坐地鐵，而他根本是不坐地鐵的，他自己有車，只是那天車壞掉了，他跑來地鐵，結果遇到她。
他忘不了那雙清純的眼睛!梳著馬尾的女孩子，背著一個大兜子，穿著格子衣牛仔褲，正是他最喜歡的類型!
他想，應該告訴她，他是為她才來地鐵的。
但她的手機響了，是她的上司打來的，公司有點狀況，她的策劃案丟了。她說，別急，我馬上過來。
本來，她是想告訴他她喜歡他的，可她急匆匆地下車，然后一路跑著走了。
他看著她的背影發了半天呆，他想，人和人的緣分也許只有這么淺吧，他以為她那么跑是去找男友的，因為她那么好看的女孩子，怎么會沒有男朋友呢?
她并不知道，明天，他就要回臺北了，他在大陸的工作已經結束。
三
第二天，林墨吟匆匆跑向地鐵的時候，發現再也沒有那個清朗俊秀的男子了。
昨天晚上，她和老板莫名其妙地吵了一架，老板炒了她的魷魚，她也正好不想要這份沒日沒夜的工作，重要的一點是，她想和他再乘那一班地鐵，那班地鐵．應該開往幸福吧。
她來來回回坐了兩次，都沒有遇到他。
她很失落，她想，他病了?還是有事情?到底是怎么回事?這種擔心讓她感覺不安，她這才發現，自己是這樣在意他。
可她居然什么都沒有，他的電話、電郵，他是做什么的，她一無所知，她只知道自己喜歡他，喜歡他干凈明亮的眼神，喜歡他偶爾拿一本《美國國家地理》看，那也是她喜歡看的一本書。
一連10天，她準時出現在地鐵里，但她再也沒有見過他。
這讓她非常絕望，是的，那種絕望非常刺骨，一點點揪起的心，仿佛被哽住一樣，她在心里想他的樣子，為的是不讓自己忘掉。
半年后，她回到蘇州老家，在一家臺資公司上班，她漸漸忘掉了北京。但北京有一樣東西，她刻骨銘心地記得，那就是地鐵，蘇州沒有地鐵，蘇州有的是小橋流水。
再過兩年，她遇上現在的男朋友，兩個人是經別人介紹認識的。兩個人都不小了，男友也是從北京來的，他們經常談起北京，比如天壇故宮，比如長城和那些老胡同。但她沒說過地鐵，她曾經的地鐵，兩個人的地鐵，四目的糾纏。
此時她終于明白，那四目的糾纏和喜歡一定是愛情，沒有愛情，哪來的糾纏呢?
她很后悔沒有勇敢地把自己的愛情說出來，愛，的確應該大聲說出來，否則，后悔的永遠是自己。
半年后她結婚，她提出去北京蜜月旅游。男友說，好啊，我們去重溫年輕時的夢吧，因為做過北漂的人都會懷念北京。
而她懷念的，是那年、那月、那個人!
四
從北京蜜月回來后，公司提升她為業務主管，馬上要有臺商來投資另一個項目，她負責接待，因為這個項目將來是她主管。
客人住在蘇州飯店，她去請客人吃飯，因為客人想吃蘇州小吃，然后夜游寒山寺。
此時的她已經是白領麗人，穿幾千塊一套的寶姿，不再是牛仔褲格子襯衫。那兩件衣服她一直留著，也算個紀念吧，主要是，當初遇到他的時候，她就是穿著那身衣服跑來跑去的。
敲客人房門時，屋里的人說，請進。
很熟悉的聲音，她想，這個聲音，是在哪里聽到過的。
她進去，看到一張臉，剎那間，內心似冰河開裂，心，硬生生地疼著。
怎么會是你?
他們幾乎同時說。
他變了，微微的胖，穿一件極妥貼的西服，那時在地鐵里，他亦是穿著灰襯衣牛仔褲的。
林墨吟，他叫起來，真的是你?
林墨吟的眼淚差點落下來，隔了山隔了水隔了這多年的光陰，他居然還叫得出她的名字?
她并不知道，她的名字，是他心里的刺青，那年走后，他跑回過北京找她，如她一樣傻，天天7：40坐那班地鐵，來來去去，只為能遇到她。
他來大陸3次，只為找到她，但每次都失望而歸。
他坐在地鐵里時，她已經在蘇州。
他們曾夢里幾度相遇。
他們眼里微微泛出淚光，他說，看，我都有些老了吧，這么多年過去了，我的小baby都3歲了。
她說，我也是，剛結了婚，那年地鐵里相遇，我還正青澀呢。
那時你梳著馬尾，現在你是短發。
那時你的頭發很黑，現在你燙了卷發。
他們平靜地說著，好像說著別人的故事。
面前的茶涼了下去，他牽了她的手，走，我們去看蘇州夜色吧。
那一晚，他一直牽著她的手，生怕一撒手，她就跑了。她帶他去了觀前街，吃了很多小吃，青團子，紅團子，還有那香香的蓮藕飯。
他說，我曾經想過和你吃遍北京的小吃呢。
我也想過，她說。
他們一直很平靜地吃著，說著閑話，好像是昨天才遇到的人和事，好像并沒有過去6、7年。
夜深了，林墨吟帶著馬騰去聽寒山寺的鐘聲。正是深秋，一點點寒意在月亮下升起來，橋底的水兀自流著，一江春水，好像沒完沒了。
寒山寺的鐘聲響了，1下，2下，3下，她的眼淚落下來。
馬騰從后面環住她，林墨吟，我們再也回不去了，是不是?
那是《半生緣》中曼楨說給世鈞的話，過了18年他們又相遇了，如今他們過了6、7年才相遇，可是，他們已經回不去了。
林墨吟反身撲到馬騰懷里，失聲痛哭，他們已然錯過了，他們真的再也回不去了。
月亮還是北京的那個月亮，人，卻不再是北京的那個人了。
